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2018-02-06(33)感赏和投射

2018-02-06(33)感赏和投射

作者: 欣然怡然 | 来源:发表于2018-02-07 09:15 被阅读0次

我一定要保持能量稳定,昨天才体验了聚焦美好的幸福感觉,我一定不能让自己能量对撞。今天一看到微信上孩子流露出负面情绪,我就心里不稳定,心慌,无心工作,这个说明我能量很不稳定,我要赶紧去读书,去沉下来。我希望能够有意识的留一只眼睛看自己,看到自己内心的慌乱,处理好自己内心的情绪,先把自己稳定下来,让自己内心有丰盛的源点。一发现有抗拒孩子的现状时,能及时打断停止,舒缓接纳。

“你抗拒的将会僵持,你放任的将会消失”,如果我去抗拒孩子的负面情绪和感受,反而会引来不要的聚焦,所以,放任他,放任就会消失。我不抗拒,我不否认,我不逃避。我也接受一时半会儿他还会是这个样子,他不会马上改变,而且,他也不是故意的,他这个现状和我脱不了干系。

后来,我不断地做舒缓:让我们都来聚焦到美好的事物上吧,孩子!昨天你搞音乐创作,多么开心,多么投入,这是让你觉得最有价值感的事情,希望你在音乐中找到看丰盛的感觉!还有你的文学创作,那么多精彩的故事构想,去展开你的想象的翅膀飞翔吧!

下班后我急切地回到家,开门一听,孩子正在里屋投入地弹琴、作曲呢!看来,他自己又办法调整的,我自己要从丰盛的源点出发,不要自己先能量对撞啊。

感赏孩子全身心地搞自己的音乐创作,投入,愉悦!

感赏孩子心情不好时,能自己通过合适的方式调节,并且坚持不让我从单位请假提前回家。

投射孩子的创作过程灵感不断涌现!

投射孩子能独自安睡,睡眠质量好,心情愉悦,爱上看书,爱上学习。

投射自己能量稳定,认真学习爱不完理论,从中得到成长,增长智慧。

投射自己睡眠好,心情愉快。

投射宇宙爸爸给孩子带来光明正能量,让他开心快乐,积极乐观,身体健康!

投射孩子开始自觉执行自己的寒假规划。

投射和学校的沟通能取得想要的效果,让孩子分到理想中的文实班,吸引到对的老师和同学。

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