科学老师领着孩子们做科学小实验，语文老师领着孩子们写作文，珠联璧合 孩子们收获多多！
有孔的纸能隔水 张驰
大家都知道纸片能隔水，可你们知道有孔的纸片也能隔水吗？ 我觉得这个实验非常有趣，想要试一试，于是我赶紧找来了材料墨水、水、玻璃杯、针、纸。 首先我把玻璃杯里倒满水，再往里边滴上几滴墨水。滴墨水的时候我小心翼翼的，不要滴得太多了，我又拿出一张纸，用针在上面戳上许多小孔，接着把有孔的纸片放在装满水的杯子上，再把杯子翻过来，可是我翻过来之后，松开手，杯子里的水一下子全都流出来了，纸也湿了，唉，失败了，于是我又接了一杯清水，再重新试一下，当我把杯子翻过来还没有松手的时候，发现杯子上面有一个小气泡，原来水没有倒满，实验还会失败的，这次我吸取了上次的教训，把水装满，再把纸放上去，用手压一下，确保没有气泡之后再把它翻过来，果然这一次没有漏水，这一次我终于成功了，有孔的纸也能隔水。
这个实验的原理是：薄纸片能托起杯中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
这个小实验让我获得了知识和快乐。
一项小实验
周禄
我做了一项小实验——牙签独木舟。
我在书上看到只要把牙签沾上一点洗发水，牙签独木舟就可以在水里畅快航线了。我决定自己动手试一试。
首先把盆里放上干净的水。接着准备好牙签，牙签要用一头粗一头细的那种。然后在牙签粗的那一端，蘸上一点洗发水。最后将蘸好洗发水的牙签轻轻放在水面上。这时候你会发现牙签独木舟就会朝着没洗蘸洗发水的那一头的方向前进了。
我看到自己动手做实验成功了，可真开心啊！我还想弄明白为什么会这样，赶快又查资料。原来洗发水里含有“表面活性剂”的化学成分，这类物质不但能够清除污垢，还能减弱水的表面张力。因此，牙签放在水面后，占了洗发水的那端附近水面的表面张力减弱，牙签自然就会被前方水面较强的表面张力牵引而前行。
大可乐瓶喷泉
胡小乐
今天，我从书上看到一个实验，只听名字就很好玩，那就是大可乐瓶喷泉。
我先拿出大可乐瓶、两根吸管（一根是直的，一根是弯的）和面巾纸。接着打开水龙头，把清水倒入大可乐瓶里面（不要倒满哟），然后拿一张面巾纸，把面巾纸弄湿，让浸湿的面巾纸把两根吸管固定在大可乐瓶的瓶口上，不要有空隙。弯吸管要接触到水，直吸管要接触到水。最后我用力吹那根弯吸管，水从那一根直吸管出来了，成了可乐瓶喷泉。我高兴得跳起来，又把这个实验表演给爸爸看，爸爸表扬了我。
可是，这是为什么呢？原来，吹气后，瓶内水面上的气压就增高了，于是水就被挤入了另一根吸管，从而形成了喷泉。我恍然大悟。
这个小实验可真有趣，我一定要留心观察，知道更多的实验。
自动熄灭的蜡烛
杨烁
今天，科学老师在网络课堂上给我们看了很多小实验，都是我们学校的小朋友做的，其中我最感兴趣的是刘小溪做的一个关于燃烧的实验，下课后爸爸也教我做了一个小实验。
我的这个小实验是让蜡烛自己熄灭。做这个小实验要先准备小苏打、醋、蜡烛和一个杯子。首先先把小苏打倒入杯子中，然后再把蜡烛插到一个泡沫上，接着把蜡烛放到杯子中，再把蜡烛点燃，最后向杯子中加入一点醋蜡。我看到醋好像在沸腾，我还听到一种“嘶嘶”的声音，就像刚打开盖的可乐发出的声音。由于泡沫太轻被产生的气体吹倒了。后来爸爸又找了一个铁片，把蜡烛固定在铁片上，这次实验终于成功了，原来铁环起到了一个固定蜡烛的作用。
这个实验的原理是什么呢？爸爸告诉了我这个实验的原理。原来醋和小苏打之间发生了化学反应，生成二氧化碳气体，蜡烛燃烧需要氧气，而二氧化碳逐渐上升，把氧气给赶了出去，杯子中没有了氧气，蜡烛就自己熄灭了。
通过这个实验我还知道了一些道理，实验失败了不要放弃，要找原因。爸爸还告诉我每一次实验成功的背后，可能要经历一千次一万次的失败。
科学小实验
宋传承
今天老师叫我们做了一个小实验，我就灵机一动想到了想到了非牛顿流体和我的实验工具箱。它是一种违反牛顿黏性定律的液体。它有一个很奇怪的特点。就是你轻轻地摸它，它会很软，你而你使劲的时候，它会很硬很硬。它的实验材料是锭粉，色素和水。
废话不多说，我立马开始了制作非牛顿流体的制作。首先，我们先把20毫克的水滴入色素。然后我再把定粉放在另外一个杯子里。然后把色素水一边倒进去一边搅拌。等它粘稠了之后就能变成非牛顿流体了，制作非牛顿流体的时候，我差一点失败因为色素水倒太多了，我搅拌的时候还没有注意一直很用力。这样我的手这就陷入了里面，我我用力的拔都拔不出来。在这个时候我想到了非牛顿流体不使劲它就软的原理。然后我就轻轻的把手指抽出来，果然很管用。
一项小实验
李欣怡
星期二上午第2节课是科学课，老师在微课上给我们看了许多小实验，比如：怎样做发射器，还有怎样做不倒翁，看到最后，我也来尝试做了一个小实验，把一杯子放在纸上怎样能让它撑住不掉下来！
首先找两个一样大小的杯子，在拿出一张a4纸，把它平放在杯子上，然后拿起另一个杯子把它放在上面，可是我放上去之后，杯子马上就掉下来了！然后按照老师讲的小实验，先把纸折叠起来在打开在放在杯上，瓶子才不容易掉下来，实验成功了，我惊讶的看着我做的小实验，原来折叠起来的a4纸会很结实，因为它有了许多折痕，折痕会有一定的承受力，所以杯子就不容易掉下来，而没有折痕的a4纸却很柔软，杯子一放上去就会掉下来！ 通过这个小实验，我学会了好多知识，科学的力量真伟大，我以后要多做实验，多研究科学！
美丽的彩虹桥
李欣霖
我做了一个有趣小实验--美丽的彩虹桥。
首先，我们先找来三个玻璃杯，准备三种色素，红，蓝，黄。把4个玻璃杯全都倒上一半的水，每一杯滴上三滴色素，第4个杯子用蓝和黄调制出绿色，按照红、黄、蓝、绿的顺序排起来，用棍子搅拌均匀。（家里有其他颜色的，可以按彩虹的颜色来排序，做出五颜六色的彩虹桥）再把卫生纸对折三次，再把它对折一下，成为三角形。（就一个尖儿）分别放在不同的杯子里，（要把纸同时放在杯子里，不然容易混了颜色）可以发现纸的颜色在慢慢变化，等一分钟，就可以看到像彩虹一样的效果。可漂亮了。
这个实验真有趣，我以后要多多做实验，探究我们神奇的世界。
科学小实验
王晨溪
今天上完科学课，老师让我们每个人做一个小实验。
先准备两个同样大小的杯子、一张白纸、一个瓶子里面装上水，接着把两个杯子倒扣着，把白纸折成瓦楞形，放在倒扣杯子的上面，然后把装上水的瓶子放在折好的纸上，最后瓶子安全的站立在纸上没有掉下来，如果白纸没有折成瓦楞形，直接铺在杯子上，瓶子放上去回倒下。我很好奇，那么重的瓶子为什么没有掉下来呢？原理是一张纸很薄，承受力很小，把纸折成瓦楞形，受力就大，承受力也就大，所以装上水的瓶子就不会掉下来。
通过学习科学的小实验，我学到了很多的知识，大家快来试一试吧。
一项小实验
孙一菡
今天我在家里做了一个小实验，非常的神奇哦，也非常的好玩，名字叫冰棍棒发射器。首先呢，我们先拿5根冰棍棒把它两边都用皮筋缠起来，接着再拿两个木棍棒把一头用皮筋捆起来，把另一端打开，把5根木棒放进去，然后再用皮筋交叉的缠两遍，最后用胶水粘一个瓶盖，粘在木棒的最顶端，就做好了。
我们可以用橡皮泥揉成圆球，然后干了来做发射球或者用乒乓球纸团都行。你会发现，冰棍棒发射器发射的很远，告诉你们，你们要做这个实验的时候，中间里面的木棒一定要加多一点，要不他的弹性力就很小，弹得很近。我在做这项实验的时候非常的兴奋，我在想这么好玩的实验，我一定要做做看，最后做成功了，我一口气做了六个，那天晚上我还和爸爸妈妈弟弟和我一起比赛，看谁弹的最远。我要分享给别的小朋友，让别的小朋友也快做起来。
一个小实验
刘屹霖
昨天，老师给我们上了一堂科学小制作，课堂上我目不转睛地看着老师的实验过程，可惜，就在我兴致满满的时候，下课时间到了。课后老师布置了一个作业：让我们每位同学都做一个小实验。
吃过晚饭，我就开始了，首先，我把纸杯里倒入一些清水，放进了冰箱的冷冻室里。接着，我又拿出了三个形状、大小、同样的干净玻璃杯，放在桌子上。然后，等放在冰箱里的水结成冰。把冰取出来，放进事先准备好的其中一个杯子里，又拿了第二个杯子接了半杯自来水，第三个放杯子什么也没有放。最后，把这三个杯子并排地放在桌子上，我守在桌子旁等待观察现象。
过了一段时间，我摸了一下第一个盛着冰块的杯子，感觉杯子壁湿漉漉、冷冰冰的。然后又摸了摸第二个和第三个杯子，杯子壁干干的，而且杯子的温度与周围环境差不多。“为什么盛有冰块的杯子外面会有小水滴呢？”我问妈妈，妈妈告诉我：“杯子里的冰块融化的时候，杯子里面凉外面热。杯子壁外面空气里的水蒸气就变成了一个个小小的水滴，‘趴’在杯子壁上。”所以杯子壁上的小水滴和杯子里面的冰块是有关系的。同时，通过这个实验，我还知道了：冰在融化的过程中需要吸收周围的热量。
我喜欢做实验，实验可以激发我学习自然，认识自然的兴趣。让我在玩中学，在学中乐。科学小实验能够揭晓自然界中的很多奥妙，能使我获得很多神奇的发现和丰富多彩的生活。同学们你们喜欢这个实验吗？赶快动起来吧！
小实验
王湛凯
今天我和爸爸做了一个小实验，是小孔成像，制作的方法很简单，就是先找了一个废纸箱子，接着把箱子的一半剪开，把一张黑纸加进去，把一头中间位置戳一个小洞，然后点燃一根蜡烛放在小洞口的一边，哇！在另一边看，蜡烛的火焰看到是倒立着的，而且当蜡烛向小孔靠进时，黑纸上的像变大，反之变小，我觉得很奇怪，为什么蜡烛火焰本来是正立的，通过小洞就变成倒着的呢？
我问爸爸原因，爸爸回答说：“那是因为光线是直线传播的。”听爸爸说早在两千年前人们就知道了这个原理，现在都照相机，摄像机等也是利用了这个原理。
一张纸撑起一杯水
徐若菡
今天，我做了一个实验，名字叫一张纸撑起一杯水。你们想一想：“一张轻如羽毛的纸，能撑起一杯水？”那就让我在下面的实验中告诉你们吧！
我要准备的材料有，三个杯子、一张A4纸。首先把两个倒满水的杯子一边一个放在桌子上，接着把一张A4纸放在两个杯子上，然后把另外一个倒满水的杯子放到这张A4纸上。你们猜一下，成功了吗？“噗通”杯子倒了，里边的水全都撒出来了。就在这时，我想到了老师发的视频，应该把A4纸反复折叠，我又试了一遍，把装满水的杯子放到折叠的纸上，杯子就像立在独木桥上，稳稳地站住了，我欣喜若狂。
通过这个实验告诉我们，一张纸通过折叠，改变原来的平面直线结构，形成多组三角结构的版型，增加了纸张的支撑力。
（未完待续）
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