早上过来后，看见满地的小纸屑及不少垃圾，于是我提议我们大家一起来做卫生，璟瑜本来是愉快答应的，看别人没反应，而两个男生异口同声地说"不想做"之后，她也不太想做了。我自己去拿了扫把来开始行动，璟瑜也就跟着开始扫地。剩下的两个男孩两个女孩都不反应，我邀请了几次才让一个男生帮忙搬动一下桌子。后来可可来了，我一招呼他很自然地就一起扫地了。
我想起来可可七岁和多多他们一起去玩的时候，两个男孩两个女孩，都差不多大，妈妈们开读书会，就安排孩子们一起做家务，择菜煮饭，可可当时的反应就和现在这两个男孩的差不多"干嘛要做，我不做"，结果后来那三个孩子很充实愉快地度过一上午，而可可则无所事事不舒服一上午，后来，我们分析情况就知道了，那个男孩家里爸爸什么家务都参与做，而我们家里，可可之前都是看到爸爸忙于工作的，尽管我知道让孩子做家务很重要，但很难落实到位，于是，我把情况客观地与可爸做了分享，他也做了调整，后来慢慢地，家务活就可以落实到位了，再加上正好学校里可可做卫生委员，他也就把热爱劳动这一项给补起来了。很多时候，孩子生活的环境中，如果对同一个事件，有很多观点，他可能就不容易养成习惯，而相对统一的环境态度更容易影响到孩子，父母对于越小的孩子影响力越大。因此，真的有必要父母常常有机会沟通探讨自己希望孩子在18岁时是什么样的，达成共识后引领孩子走向社会。
暑托班第12天
今天孩子们玩游戏是很愉悦的一天啊！简单的狼抓羊，老鹰捉小鸡基本上带动了所有小孩子，那些绽放的笑脸，那些团结的互动，都让我印象深刻。这次盛文翰体验到了被团队需要的感觉，这个游戏他玩得很开心，我在想，让每个人都觉得自己很能干，很被需要，很被爱，就是很成功的团队建设啊！这样还愁团队的凝聚力吗！
今天中午付星雨还设计了一个恐龙游戏，第一次成功地邀请到了几个小朋友一起玩，很有进步。
暑托班第12天
今天孩子们写作业的状态比较好了，基本上可以各自安定下来写自己的作业，这种感觉和刚开始的时候不一样，可意会而不可言传。
暑托班第12天
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最后给大家分享一副胡家杰的画，今天早上终于有机会仔细聆听他，才知道，孩子是天生的哲学家啊！——他画的这棵集合房子树人于一体的呆板树（自己命名的），底下牙齿是门，头上天线是耳朵，接收到的信号是"这里是天堂"。底下朵朵白云簇拥。
暑托班第12天
胡家杰问我，你是愿意在黑暗中清醒，还是在光明中沉睡？！（他的这幅画因为一点瑕疵被他废弃了，他说因为在天堂里，那个树傻傻的有点呆板也挺好）。
我大惊失色，这么深刻的句子啊！后来知道是纪伯伦《沙与沫》里的句子嘛，但他怎么能用在如此合适的画中！不得而知，我充满钦佩，这个时代的孩子们，已经和我们那时候大不一样了。
尊重我们的孩子，去看到他们的闪光点，在这尘世中踏实地生活。
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