今天我们的养正讲堂开讲了!数学组的老师们针对各年级学生的特点进行了课前预习支招。
一年级的周老师所说我十分赞同,不教一年级不知道,我们的孩子不论是语文还是数学,读书都要大声朗读出来。
四年级的油老师用“读、思、集、议、练、补”六字预习法,串联课本,总结方法。
六年级的马老师思路清晰,教会孩子读教材,做规划,精读、圈画、重点关注概念、例题推导过程。
三年级的杨老师有一点说得特别好,需要让学生体验到预习的好处,尝到预习的甜头才会把预习效果提高。
二年级的张老师以课本、预习单、预习引导问题为依托,教会学生读、圈、做,感觉方法好用适用于各个年级。
五年级的霍老师四步预习法特别实用:三遍一划、发现关联、解决知识盲区、实践练习,用具体的例子为大家做说明,令我受益匪浅。
众人拾柴火焰高,抱着终身学习的意志不断提升自我!
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