该不该给孩子零花钱？现在的家长基本对此没有疑问，该给。那么给了零花钱后，怎么花呢？最近我访谈了不少学生家长，发现大家对此没什么概念。几乎所有家长都是随便给的。
一般现在学生的消费是每周100元左右，家长的大多是按周给。有些家长担心孩子一下子就把钱花掉，会按天给，每天20元。有些家长秉持的理念是孩子口袋里不能缺钱，否则容易学坏，一般都要保持身上有100元现金。这点非常有意思，因为在另外一些地方，家长的理念是孩子口袋里不能有钱，否则容易学坏。
问到孩子具体把钱用在哪里时，家长大多是不知情的，只能推测是用在吃饭喝饮料上，这也是给孩子零用钱的初衷。事实上这个金额是略高于实际吃饭需要的，更不用提有些孩子每周能有150-300元的零用了。我平时在学校的观察，余钱很少会主动交给家长的，其实往往是用在同学请客、游戏之类的事情上。
这让我想起了洛克菲勒家族的零用钱管理制度。洛克菲勒是美国的石油大亨，作为一个有钱人他对零用钱却非常“抠门”。每周孩子们必须向他汇报上周的钱用在哪里了，他满意后才会发放下周的零钱。有奖有罚，有具体的考核，这样一来孩子对自己掌握的钱财才会有规划的理念，也可以让他在财务回顾的过程中，注意到自己究竟把钱花在哪些方面了，至少可以提醒他注意不要轻易浪费钱财。值得注意的是，他提倡孩子主动存钱。只要当周储蓄的金额高于20%，超出部分还有额外激励——家长会存入同等的额外奖金给孩子。
在现实生活中，我也与不少有钱人家的孩子接触过。有的是房地产商，有的是做服装的上市企业，财力显然比一般家长雄厚许多。可这些学生的零用钱都管得很死，也大大低于普通学生的标准。从小培养孩子的“财商”，这也是成功企业家的一种优良传统的传承吧。
你家的孩子，有制定零用钱的开销计划吗？
你作为家长，有一起监督零钱的使用吗？
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附，洛克菲勒二世的零用钱制度：
爸爸和约翰的备忘录——零用钱处理细则
1．从5月1日起约翰的零用钱起始标准每周1美元50美分。
2．每周末核对账目，如果当周约翰的财政记录让父亲满意，下周的零用钱上浮10美分(最高零用钱金额可等于但不超过每周2美元)。
3．每周末核对账目，如果当周约翰的财政记录不合规定或无法让父亲满意，下周的零用钱下调10美分。
4．在任何一周，如果没有可记录的收入或支出，下周的零用钱保持本周水平。
5．每周末核对账目，如果当周约翰的财政记录合规定，但书写或计算不能令爸爸满意，下周的零用钱保持本周水平。
6．爸爸是零用钱水准调节的唯一评判人。
7．双方同意至少20％的零用钱将用于公益事业。
8．双方同意至少20％的零用钱将用于储蓄。
9．双方同意每项支出都必须清楚、确切地被记录。
10．双方同意在未经爸爸、妈妈或斯格尔思小姐(家庭教师)的同意下，约翰不可以购买商品，并向爸爸、妈妈要钱。
11．双方同意如果约翰需要购买零用钱使用范围以外的商品时，约翰必须征得爸爸、妈妈或斯格尔思小姐的同意。后者将给予约翰足够的资金。找回的零钱和标明商品价格、找零的收据必须在商品购买的当天晚上交给资金的给予方。
12．双方同意约翰不向任何家庭教师、爸爸的助手和他人要求垫付资金(车费除外)。
13．对于约翰存进银行账户的零用钱，其超过20％的部分(见细则第八款)，爸爸将向约翰的账户补加同等数量的存款。
14．以上零用钱公约细则将长期有效，直到签字双方同时决定修改其内容。
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