#听妙人讲妙书，跟刘勃学国学-学习心得-Day34

#听妙人讲妙书，跟刘勃学国学-学习心得

054  宋襄公：他的道德真的高尚吗？

宋襄公 “不鼓不成列”，不 “半渡而击”，多被后世解读迂腐，泥古不化。

这是典型的用结果来倒推过程，没能充分理解当时当地的背景和处境，

刘勃老师能够站在长时间线，对 “国际形势” 的拆解，大国，中国，小国的立场，

用推理的方式先设论，在逐条证实或证伪，

齐襄公堂堂之师背后是自身实力不够强，防止一时痛快被加几倍几十倍反噬，这条从当时情境来说完全可以自洽的，毕竟宋襄公还不至于夜郎自大；

齐桓公经营一辈子的王霸之业，宋襄公并不能全盘接收，阻力很大；

支持宋襄公，为其鼓和吹者，比如孔子先祖正考父，都是有自身诉求的；苏轼评价 “非有仁者之素，而欲一旦窃取其名以欺后世” 可谓一语中的。