美文网首页
不经历风雨,怎能见彩虹——记年级心理讲座

不经历风雨,怎能见彩虹——记年级心理讲座

作者: 陈经纶中学帝景分校四年级年级群 | 来源:发表于2018-04-09 15:39 被阅读0次

开学伊始,学校就召开家校会议,把本学期的活动主题定为:“同途、同乐——共同构筑陈经纶学子健康生活方式”,明确指出:“教育的最高境界: 决定孩子一生的,是健全的人格修养!”

在这样的理念下,学校开出了“青少年健康生活方式八大处方”,其中良好的心理素质位列其中。四年级三个班级的家委会积极响应,齐心协力,围绕活动主题迅速开展活动组织工作。二班的苏琳妈妈主动请缨,拔得头筹,在2018年4月2日,给年级一百多个孩子上了一堂题为“永不放弃”的心理教育课。

讲课伊始,年级主任郭老师做了声情并茂的小动员,把孩子们的思维引至今天的演讲主题——“永不放弃”。

现在,来认识一下我们此次的主讲嘉宾,四年级二班苏琳同学的妈妈,北京大学心理学教授。

苏琳妈妈告诉孩子们,个体不同,潜力爆发的时间也不同。每种花都有自己的花季,孩子们也一样,也有属于自己的“花季”。每个孩子潜力爆发的时间段都不一样,所以,孩子们在任何阶段都要满怀信心,不放弃自我,追求自己的梦想。而在这个过程中,必定有波折,注定有坎坷,但是,梅花香自苦寒来,宝剑锋自磨砺出,不经历一番风雨,何以见到耀眼的彩虹?在筑梦的过程中,设定目标,坚定前进,逢山开路,遇水造桥是每个孩子的成长必修课,而在这个过程中,父母、老师永远会以欣赏的眼光默默支持宝贝们,慢慢浇水,静待花开。

台下,孩子们沉浸在一片热血沸腾中。


这堂别开生面的心理建设课给成长中的孩子带来了震撼。是啊,对于这些刚刚年满十岁的孩子而言,未来尽在手中,而在奋斗的路上,不仅仅会有鲜花和掌声,还有失败、挫折和荆棘丛生,如何自我调适、如何胜不骄败不馁、如何不屈不挠,都是学校、家长和孩子们需要共同面对的。相信,陈经纶四年级所有的孩子都会交出满意的答卷。

在孩子们心理健康建设如此受关注的今天,此次演讲也博得了家长们的一致好评。

但愿经纶学子在未来的学习生活中,不畏险阻,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

最后,以梁启超的《少年中国说》节选作为结尾吧。

少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

                                                                                                 四年级二班胡皓翔家长整理


张杰诵唱《少年中国说》, 弘扬中华民族气节!

相关文章

  • 不经历风雨,怎能见彩虹——记年级心理讲座

    开学伊始,学校就召开家校会议,把本学期的活动主题定为:“同途、同乐——共同构筑陈经纶学子健康生活方式”,明确指出:...

  • 雨后见彩虹

    不经历风雨,怎么能见彩虹, 经历了风雨,也可能不见彩虹。。

  • 感悟吧

    不经历风雨,哪能见彩虹。

  • 知易行难

    “不经历风雨怎能见彩虹” 风雨交加时 我们看到的是风雨?还是彩虹?

  • 🌹

    No cross, no crown. 不经历风雨,怎能见彩虹。

  • 经历风雨,才能见彩虹!

    人很奇怪,平淡如水的生活认为无趣!经历风雨,才能见彩虹! 我是无欲无求的人,过着淡而无味的生活。 年少时,也曾有理...

  • 经历风雨才能见彩虹

    台上一分钟,台下十年功。作为旁观者,我们看到的是那些现在峰顶的人享受的鲜花和掌声,却无法体会他们在攀越山峰过程中的...

  • 微笑面对人生

    一一读《鲁滨逊漂流记》有感 生活的道路不是一帆风顺的,不经历风雨,怎能见彩虹? ...

  • 路,从来都不会白走

    不经历风雨,怎能见彩虹?不走过低谷,怎攀得高峰?当你觉得一路走来特别艰难的时候,恭喜你,你正在走上坡路。 咬咬牙坚...

  • 想要家庭幸福,情感投入是关键

    一生所爱的周记013 2019.4.8~4.14 本周金句: 不经历风雨 怎能见彩虹 如果世界上真有奇迹 那...

网友评论

      本文标题:不经历风雨,怎能见彩虹——记年级心理讲座

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/nrdihftx.html