2020年注定是不平凡的一年，不易的人们在这一年显得更为不易，要珍惜的人想要更加珍惜。
转眼已到四月，春光无限撩人。
机缘巧合，结识大陆倾听第一人—甄荣老师，从倾听书本的阅读，到定下倾听线上课程的学习，满怀期待地跟老师约定了单向倾听的时间，提前一小时早早让自己来到不被打扰的空间等待，对于生命中遇到的每一件新事物，我总是格外用心，希望我对待生命的这份用心能让生命回以馈礼吧！
下午三点的单向倾听时间，我了解了倾听的简要概况，认识了倾听不止是支持孩子，更重要的是支持父母，当父母的情绪被支持，那么父母对孩子的爱就能被更好得支持到！所谓单向倾听，就是被倾听者在作单方面的述说，倾听者不做任何评判，甚至不开口。据老师所说及我在《倾听》一书中所了解的被倾听者在此刻，可以去倾诉所有你想要倾诉的任何话题，包括小时候印象深刻的事情、当下困扰你的任何事情！我事先罗列了几件事，不知道那曾是伤害，还是玩笑，比如，小时候常说被抱给舅舅家当女儿，曾跟妈妈吵架因自己说错话被妈妈教育，然后想要离家出走的事情；再比如，跟先生之间发生的不愉快的过往，再如，当下因家族关系带给自己的困扰情绪。倾诉中，也曾眼睛发酸，甚至声音哽咽，老师并没有出声，只是在倾听！
当我快速地倾诉完我想要表达的几件事后，老师说我的时间还有3分钟，我觉得我也没什么想说的了，老师给出建议：我可以把她当成先生，来直接发泄对他的不满，不知是我习惯还是放不开的原因，我觉得，我做不到，我无法真的把老师当成他来发泄，尽管我也直接表达了我的不满，但那种感觉不一样！但不管怎么样，倾诉完，有舒服的感觉。
随后，老师询问，需要提个小问题，来帮助我从刚才的情绪中出来吗。我说，可以，尽管，我认为我自己已经从那个情绪中出来了，因为我自认为，过去的事情，不触碰时它是没事的，只有被触碰到了才会有情绪。老师给出的第一个问题是：如果你想要让一个小动物飞起来，你想让什么小动物飞起来呢？非常愉快的问题，我几乎想都没想，脱口而出，我女儿。瞬间，我仿佛看到开心可爱的小脸蛋在眼前出现！
老师感受到我的愉快心情，我们闲聊了几句便结束这次单向倾听。老师告诉我，在往后的课程中，我们会有双向进行的倾听，不免开始期待了，希望倾听会给我带来更好的生活！
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