观课感受:
识字也有思维
识字也有生活
识字也有勾连
讲座:
一、让孩子热爱汉字,有主动识字的愿望。朗读要字正腔圆,写文章要字斟句酌。
二、结合汉字思维,培养儿童字感。
三、用儿童喜欢的方式学汉字。
逻辑线,情感线双线并进。
读图法识字:
1.读图想象识字。(整体感知字形,再看重点笔画,不盲目肢解汉字。)
不一定所有的认字都要用到古文字,要依据情况而定。
2.读图联想识字
片:劈开一半的木头。
寸:中医搭脉寸口所在。
本、末
积木法识字
1.关注合意,自在拼搭
2.部首归类,举一反三
3.形声配搭,自主识读
朗读法识字:
声像思维,声音的图画
4.书写中识字
5.课外阅读中识字
吕素妮:趣味性十足,由字到词,一步一步让学生快乐学习。
李德燕:
1.语速恰当,字正腔圆。2.问题提的精简。3.语言优美 4.识字策略有趣有料
网友评论