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上海研学感悟一(一组)

上海研学感悟一(一组)

作者: 宁都308张欣兴 | 来源:发表于2021-07-31 21:57 被阅读0次

31日,宁都专递课堂·未来网师上海研修营在沪江教育总部开营。

开营之初,吴虹校长通过两个短视频,让我们回顾了在教育局和互加计划的支持下,宁都专递课堂从无到有,乡村娃娃学习生活更精彩。短视频的几分钟,不乏眼眶湿润的同志们,他们都是经历者、共建者。

随后,吴虹校长组织我们开展了两个活动。两个活动,让我们感知到:可以利用身边的一切事物来发散思维。


Part1——三生万物

把我们随机分成三人一组的13个小组。

研学开始

我和陈艺超老师、温玲玲老师分在一组,然后每人抽取各不相同字词的卡片,在一番简单的自我介绍后,我们分别来说说对自己抽到的“美”、“灵活”、“简单”。

经过思维的碰撞,我们觉得这三个词跟我们的教育教学息息相关。“美”即是要我们发现学生的闪光点,不因他调皮、成绩差而淹没了他。“灵活”就是在各种教学场景中,各种突发状况下我们的教学机智。“简单”则是要我们沉下心来,不要多想其他无关的复杂的事情。要“撸起袖子加油干”!

十三个小组的组长分别对自己小组抽到的三个字词与大家交流共享。

交流完后,三人组来到汇智湖欢湖一周,拾取了感觉与自己相关的物品。

环汇智湖

Part2——三人共创

我和谢忠灯老师、王凯丽老师按照上午自行组建的小组进行共创活动。三人拾取的分别是小石子、无名果、岩石上的小草。

我们三人经过一番头脑风暴和思维的碰撞,找到了三种事物的通性——汇聚。我们每一个人都是一颗星,汇聚在一起,创造出无限可能,让我们的教育散发强烈的光芒。

随后我们绘制了一副我们的灿烂星河图。

灿烂星河

十个组分别展示了本组创作的特色作品,让我们自己得到了极大的升华。

之后,吴虹校长重点给我们解读了未来网师成长冰山模型、助学/助教能力模型框架、网师能力模型框架,让我们深刻理解三个课堂。

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