有幸跟随初三学生赴西安爱知中学研学,虽只有一天时间,却收获满满。
爱知校园不大,却处处充满浓郁的文化气息,凸显了学生是校园的主人,所到之处无不是学生各具特色的宣传栏,随时都能让人感到学生思维的活跃。
研学感悟看到的师生总是那么友善温和,他们的举手投足间没有一点急躁,尽显平和之气。走进课堂,一切那么自然,讲课老师没有因为听课老师的到来而有所创新和作秀,课堂依旧,但师生间的互动自然默契,不论是文言字词的落实还是诗词的情感品析都体现了学生的主体性,教师导的巧,学生跟随老师的思路,由浅入深,层层突破重点,真正达到能力的训练。
其实,我们的课堂就是需要这样的平和自然,首先教师要不急躁,用自己的平和心态影响学生,让他们在课堂也能静心汲取知识,达到高效。其次教师要依据学情精心备课,充分利用课堂来训练学生的能力,由课内知识链接中考考点,学以致用。最后教师要利用时间抓好学生知识的落实,可以充分发挥课代表的辅助作用,让学生间自己形成竞争。
研学感悟
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