今天下午,观摩了一节市级名师的课,名师就是名师,就是和我们普通老师的课堂不一样。
有指导性,多听这样的教师的课,可以使新入行的青年教师减少盲目摸索的风险,在相对较高也更平稳的起点上更顺利地摸索适合 自己的路。
她不仅课程设计思路和我们不一样,就连板书也是如此,总是给人惊喜。作业设计独特又有深度。
她将课程设计过程进行了规范化,其实就用逆向思维的方式,来设计教学。课标是我们教学的纲领,设计教学时读懂了课标才不会在教学时与其背道而驰,领会了课标理念,我们的设计才能更具有意义。
今天下午,观摩了一节市级名师的课,名师就是名师,就是和我们普通老师的课堂不一样。
有指导性,多听这样的教师的课,可以使新入行的青年教师减少盲目摸索的风险,在相对较高也更平稳的起点上更顺利地摸索适合 自己的路。
她不仅课程设计思路和我们不一样,就连板书也是如此,总是给人惊喜。作业设计独特又有深度。
她将课程设计过程进行了规范化,其实就用逆向思维的方式,来设计教学。课标是我们教学的纲领,设计教学时读懂了课标才不会在教学时与其背道而驰,领会了课标理念,我们的设计才能更具有意义。
本文标题:听课心得
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