时隔多年，我们再次相遇。却再也回不去了。
那年，我们都上了初三，他是我前桌的同桌。我们的故事也是从那个时候开始的。
起初我的学习很一般，更何况是在重点班，就更加平平无奇了。我也苦恼自己的成绩，懊恼自己上课打盹，越打盹越听不懂课，这似乎成了一个恶性循环。问同桌问题，每次总是碰壁。幸好有他，每次都会转过来，久而久之，问他问题便成了一种习惯。后来每次要戳他转过来的时候，我都有个想法，为什么他不是我同桌？
直到有一天，期中考试后，学校里出了个政策，以后每考一次试都要滚动一次，怎么个滚动法？就是年级前多少名（多少名已经忘了，可能是280吧，自己推算的，一个班70人，一共四个重点班）就被分到重点班。此消息一出，我就开始担心了，总担心自己会被滚动到普通班，就再也没有人可以问问题了。其实是怕从此再无交集。直到成绩出来，名单里没有我，才放心了。
班里有一小部分人被滚动到普班去了，其中就有他的同桌。零零散散的座位空出来了，老师可能觉得重新排一次浪费时间，于是，就提出让后面同学往前面赶，补上空位。终于，我心心念念的事情有结果了。可是那时候的我，自卑、害羞、腼腆，当这一天真正来临的时候，自己却不好意思了。我担心他不愿意跟我同桌，因为我观察到他平时喜欢转后面，不太跟同桌说话。后来才知道是我多虑了。
跟他坐同桌的那段日子是我整个初三最开心的。我从刚开始的不好意思，到后面两人的和谐友爱相处。那段时间我对学习也有了兴趣，虽然每节课还是会按时打盹，但是对作业有了很大的信心，因为不会做了有后盾帮忙指导。我很长一段时间都没有想明白，为什么当时一上课就打盹，不管什么课，数理化也好，还是语政史英。后来有一天我想明白了，是妈妈给我的营养过剩了，早餐都是肉夹馍+鸡蛋汤，导致我一上课就犯困。
记得特别清晰的一次物理课，上课前我们开了玩笑（忘了什么内容），我说上课后绝不打盹，结果没过多久，又开始了，我的意念告诉我，不能睡，要认真听讲，但是大脑完全不听我的指挥，频繁地左摇右晃还夹带节奏地磕着头。他看不下去了，对我说，“哎，别睡了，这节课挺重要的，好好听。”我被打断了，不好意思得笑了笑。终于清醒了一下，可是没过一会又开始了那个左右摇摆加磕头的动作了。记得后来他还喊了我几次，可是每次都是维持不了多久。其实他不知道的是，我也使劲掐过几次自己，作用却是那么地微乎其微。等到一下课我绝对十分清醒。到现在我甚至会有点怀疑是老师讲课不够精彩。(￣o￣) . z Z
还有一次，我终于上课没有睡觉了，那节课好像是英语课。因为我们课间买了冰块吃。课间吃不完，只能上课偷吃，不然会化了。他替我挡着老师，（当时这个举动我其实有点出乎意料，因为他一直都是我眼里的好学生）我忐忑的吃完了，心里有了一种莫名的说不出的感觉。那节课破例没有打盹。
那时候周三上午的最后一节课好像是化学，老师上完课了，就会布置很多作业，让课代表抄到黑板上，但是每次很多题我都不会做，只能等他来了我再做。（他们家离学校近，每天中午他都回家吃饭，我们离得远的只能在学校吃）他可能也不知道，我每天中午都盼望他来早点。
这样的毕业班的日子我过得太开心了，在他的帮助下，就算上课经常打盹，成绩也还能说的过去，只是对自己没有个清晰的认知，更没有明确的目标。日子就这样一天天的过着。
突然有一次月考完，老师说要重新排座位，还是按大小个男生女生站两列。我在女生里不算高的，他在男生里不算矮的。所以我们势必要分开了。我跟一个男生被排到了第一排，他跟另一个女生坐在离我挺远的第二排。当天我就很沮丧，但我又不能表现出来，（现在看来就是该死的自尊心在作祟）那天回到家，我把自己关在房间里哭了很久很久。作业不想写，什么都不想干，脑子里就想着以后跟他可能没有交集了。越想越难过，越难过哭的越惨。还不敢哭出声来，怕妈妈担心。第二天，眼睛如约肿了。去到学校，看见自己的同桌，就很不高兴，就莫名的想跟他吵架，再用余光看见他跟他同桌，和谐相处的画面，我更心痛了。那时候我甚至制造出跟同桌很不合的场面来试图换座位。但是没有成功。
当时的同桌———这个男生在我现在看来其实也算是个有想法又大胆的男孩子，但是当时的我就是各种看不顺眼他。
我痛苦的过了一段时间，实在忍受不了这样的生活了，几乎每天放学回去会偷偷的哭。特别是遇到不会做的题的时候，就哭的更难过了。那段时间，我知道，依赖他已经成为我的习惯。我也意识到我可能喜欢上他了。如果我再不行动，考上高中可能都成问题了。
终于，我等到了一个机会，第二学期期中考试结束后，要开家长会了。跟我一起上学的好朋友的妈妈认识我们老师，我妈妈和她妈妈一起去开的家长会。后来她们两一起给我们老师说给我调一下座位，原因就是我和那个男孩子合不来，经常吵架。这是我给我妈妈说的原因。后来我就跟他的同桌换了座位，我们俩又坐一起了。当天换座位的时候，我又有点不好意思了，甚至哭了。他还以为我不愿意呢，其实我是太高兴了。
后来，一直到中考，我们一直都是同桌，没有分开过。
中考前夕，同学们都买了各种好看的留言本写留言，我也不例外。忘记了他是不是第一个给我留言的了，但是当时我们跟前面的同学约好了，说以后如果大家不在一个学校了，我们就写信。
中考成绩出来了，他给我打了电话，说了他的成绩，我真是既高兴又难过，高兴他成绩考的好，难过的是他不能跟我在一个学校了。我语无伦次，大脑一片空白，口是心非。
时间过得很快，又到了开学季，他去了县重点高中，我的成绩只能上普通高中。就这样，从此见面的机会真是越来越少了。但是他却记住了我曾经说过的话，“如果不在一个学校，我们就写信”。
大概是在期中考试前夕，我收到了他写给我的第一封信。可能这辈子也不会忘记，第一封信的内容，那是非常工整的总结的【求函数最值】的9种方法，我印象深刻。对我数学科目的学习给了极大的帮助和启蒙。
从此，我们便开始了长达两年的书信往来，因为高三学业紧张，我们便约定暂且不写信了。
突然就很怀念当时写信的日子，是那么纯真却又让人懵懂期待。我高一的同桌，每周看到我收信和写回信的时候，她总是会跟我一起畅想，希望你们将来一定要考到同一所大学，一起深造，在一起，结婚。。。等等，，但是当时的我，一想到自己成绩不如他好，就有点失望。但是高中生活，给了我不一样的体验，我交到了很多朋友，却迷失了自我。。。
内心深处对他的感情却没有变过。我知道他一定是我生命中的贵人。但是我却没有好好珍惜。希望他一切顺利！
（下次再更高中以后的故事）
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