近日,教育部在北京举行了《中小学人工智能教育》项目成果发布会,并发布了阶段性四项成果。
会议上指出:北京、广州、深圳、武汉、西安5个城市作为第一批试点落地城市,3-8年级的学生将全面试点学习人工智能与编程的课程。
此次项目成果发布,将会加快编程及人工智能课程进入中小学课堂的实施进度。
近几年,国家已经意识到了信息化教育的重要性,不断出台相关的政策鼓励、支持编程教育、信息化教育的不断发展,推动编程教育在国家基础教育层面的普及深化进程。
国家不断出台政策支持编程教育
在我国,随着党中央、国务院不断出台的各项政策引导下,编程教育正日益受到重视。
2015 年 9 月,教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中提出了“探索 STEAM 教育、创客教育等新教育模式”。
2017年9月,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,提倡将编程活动融入实践课程。
2018年1月,教育部公布高中新课标,编程、计算思维成必修内容。
部分省市已将编程与升学挂钩
自国务院、教育部将编程纳入课堂教学及大学考试后,全国主要省市已陆续完成落地。
浙江省将信息技术学科(含编程)纳入高中生的必学科目;
山东、北京陆续把 Python 编程纳入小学及高中课程
江苏明确在小学阶段开设信息技术课程;
重庆要求小学3年级开始学编程。
编程不仅有从兴趣科学逐渐变为必修课的趋势,部分省市还将编程与升学挂钩:
浙江省2018年新高考,已将信息技术学科(含编程)纳入高考的考试科目。
不仅如此,北京、山东等教育大省也紧随其后,率先把Python编程基础纳入信息技术和高考的内容体系。
与此同时,南京将编程列入中考特招生的范畴,天津将信息学奥赛、信息技术、人工智能等纳入了中学招生范畴。(天津政府招生办发布的《2018年天津科技特长生招生计划》中,多所中学将信息学奥赛、信息技术、人工智能等纳入了招生范畴。)
随着人工智能技术在生产、生活、娱乐等领域的广泛应用,可以预见,我们即将踏入一个由计算机与机器人主导的人工智能的时代。
因为任何人工智能的实现都离不开编程,所以编程将成为人工智能时代中一种基础的、核心的技能。
纵观全文,编程不仅受到国家的重视,还逐渐与升学挂钩,更是人工智能时代的必备技能,孩子早学早受益。
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