一个来自大草原的女孩。不知怎么的，就在我的班里出现了。
她总是自己一个人静静的立在走廊，看着风景。好像是一只习惯在宽广天空中翱翔的鸟，收了翅膀，静静地伫立。
眼里总有些许的落寞与孤独。她问我，老师我能不能用蒙古族的语言文字来写作呀？把我老人家吓了一大跳。这是什么情况？我若是同意她这么做，我怎么扛得下来？从她的眼神里，从她对我说的话，我可以感受得到她非常怀念她的大草原，并与这里的环境格格不入。
她告诉我，怀念那里的蒙古包，怀念那里一望无垠的绿色，怀念那奔腾的马群，怀念那里独特的食物香气……说的时候，眼底都是满满的暖意，仿佛沉浸在她自己的世界中，这个世界与我们并没有关系。
她跟我说了几次——每次我在听的时候，总是眨着眼睛，心里想，她怎么就不喜欢我们这个班级呢？！然后我力图想要把她的心思转移过来，让她喜欢我们这里的同学，喜欢这里的环境。我也找了几个比较热心的女同学，让她们去跟她沟通。可是那些热心的女同学说，去跟她说话，总是爱理不理的。
她甚至把我给他们的小卡片，拿来还给我。每周不欠作业，可以得到一张小卡片。20张小卡片，暑假就可以免作业。然而有一次下课的时候，她专门把小卡片塞在我手里，说：老师，这个还给你，我不要！——搞得我很郁闷。
然而我真的没有时间跟她多沟通，多讲话。只在日记里面，鼓励她。
从上周开始，她一直给我塞小纸条。她在纸条里都是用诗的形式来写，可以看出情感比较炽热，目的是要我多关注她，说她能够拿出好成绩来。
她真的在努力，在准备把翅膀再次扬起。前天的作文竞赛，她也获得了两个奖。并且这两个奖，是班里的评委团评出来的，我并没有插手。我看到她获奖也特别高兴。她走上讲台领奖，眼里满满都是兴奋。
今天又给了我一封信。有漂亮的信封和配套的信纸，很用心的写了一首诗送给我。
这个蒙古的姑娘，也许已经在这里播下了爱的种子，翅膀准备张开，此刻充满了张力，正待扬起，腾飞！
我所能够做的，就是给她精神上的鼓励，让她有信心在这个班级得到成就感！有信心过得更开心！
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