我现在做的这个项目，它的全称叫“全球口吃终极教育”。
其实就区别于传统的口吃治疗、口吃矫正这样的机构了。为什么要这么定义？是因为我也曾经经历过矫正，治疗还有民间偏方，最终它并没有收到什么样的成效，然后又自然而然翻回到原来那种状态当中去了。
所以说我决定自己要研究这个，当时可能也不知道什么叫研究，怎么去研究这个事情。反正就是通过不断的调查，调查过程当中你就需要去翻阅，看口吃矫正这一类的书籍，或者是口吃治疗这类的他们有一些内容啊。那么在整个这个研究过程当中呢，其实我最重要的是什么呢？虽然我没什么大的学识啊，就是没什么专业院校那种毕业证书啊，但是最重要我发现一点啊，其实学习最重要就是三个词，首先是“观察”，然后是“了解”，然后就是“对比”。这里头就是真正我认为研究的很重要的一项啊，就首先你得把社会上这些就是他们现阶段存在的东西先得搞搞清楚。如果搞不清楚，你还是按照他们那样子的理论啊，一头扎进去，再去研究，你永远走不出来这个怪圈。所以说是到最后我研究到一个点了。也就是说首先你得排除什么呢？口吃就是证明出来的啊，它不是病。
就简单我就可以给您解释一下，为什么它不是病呢，首先它不是生理疾病。因为口吃的人他唱歌不结巴，同样是这么一张嘴，他朗诵的时候不结巴，他在平时生活当中也有很多时候说的都特别好，并不是所有时候都不好。这首先就可以排除他的生理问题了，对吧？
再说他的心理问题啊，口吃，我当时呀也怀疑过自己是心理问题。曾经我还专修了啊，属于是半脱产那种，说是自学了心理学方面的，这个大概有40多门课啊。整个这个过程当中呢，我也没有在这个心理学方面啊，发现他们有哪一个心理学这方面的专家，或者学者，他们对这个口吃有很深的这种解释。只看到一个就是森田疗法，就是日本的森田正马博士。他那个书里头啊，他的那个整个森田疗法主要讲了四个字叫“顺应自然”。它本身森田疗法就是顺应自然。然后他那里头大概有差不多300字左右吧，就是他那个小书里头，反正没占到一页关于口吃的内容。但那里头并没有讲出来口吃的形成，口吃到底是什么啦，还有什么不是口吃啦，这个他们并没有什么划分。我觉得那个，它是解决不了问题的。然后这就排除口吃是病。
可是为什么他们非要把它定义成就是心理病呢，因为他们没有更好的办法，也不知道。就是老虎吃天不知道从哪就去下手了，总得给她一个名分和定论，然后你才好运用你的所谓的治疗的方法，这样他就符合逻辑了。就是说一个把它定义为病，然后我来治疗，那么它就符合逻辑了。是吧？如果你把它定义为病了，说教育，那你，肯定就不符合逻辑了。那么它就自然而然的几百年几千就这么形成，这个怎么治啊，对不对啊？就形成这样的传统的观念了。
他不是疾病，紧接着还是再去研究啊，研究什么呢？研究那到底是不是习惯呢？因为矫正是矫正行为习惯的，或者说矫正牙齿矫正歪脖子。
可是什么呢？如果说是方法是矫正，那他一定得把口吃定义为什么？定义为习惯。因为这样他才符合他的逻辑性。比如说口吃矫正，是可以。为什么叫口吃矫正？因为他把口吃已经定义为不良习惯了，就可以去矫正了。但它真的是习惯吗？有很多人已经证明出来了，口吃它不是习惯，因为习惯什么呢？习惯是简单的说啊，是习以为常的惯性行为，然后是什么呢？习惯往往是他主观可以控制的。就比如说咱们坐的时候喜欢跷二郎腿，比如有很重要的客户来了，是吧？您特别尊重他的时候，你可能就不会去翘着个二郎腿，比如抽烟喝酒，它都属于一种习惯，它是主观可以支配的啊，直接我就不这么去做了，知道吗？然后呢就是说，他主观可以支配的东西叫习惯。那么习惯简单来说，它属于是下意识的，下意识动作习惯，他主观可以支配。那么呢口吃不是啊，越是控制自己不要出现这个所谓的口吃啊，他反而来得就更猛烈更多。就是说它还不属于习惯类的习惯，我今天一天我不结巴啊，你能做得到吗？我相信没有一个口吃的人做到过。因为他我曾经就这么想过，今天一天我自己控制我，要求我自己不要出现结巴，他是不由人的，为什么不由人啊呢？这就我又得从第三个方向来去就是了解，去研究去观察，去对比，去分析了。
最终呢其实落到什么了呢？为什么咱们这儿说教育呢？落到的是什么？落到的口吃问题，核心是观念，它不是什么呢，它不是疾病，也不是习惯，它就是一种观念，因为观念来自于哪儿？来自于潜意识。就是他不由你的啊，对吧？就比如说是这是一个什么呢？你马上就知道，思维都马上就会给您一个答案，这就发来自于潜意识，这就是一个背包。这就是一把凳子。这个墙就是白颜色的，那个电视屏就是黑的。您根本就不需要去思考，什么都不需要，你马上就知道这些东西。可是这些东西是谁给您的呢？就是观念。最早谁给您的呢？就其实就是家里头，很多就是咱们，0到3岁，可能他们学的并不多啊，但是咱们最起码知道，就是现在。如果您今年22岁了啊，您可能就是在三岁之前您知道的，就是你能喊出来这个树叶是绿的，那个花盆是白的，您可能在三岁之前就认识很多了。然后六岁之前啊，就是六岁之前你这一生当中的80%的观念就都已经形成了，就都知道，不用别人告诉你就知道的。那就是天，那就是地，那就是树那就那个就是红花那个就是摆花那个就是粉还。所以说这些都是观念。对吧？也就是说很简单来说，研究到这儿的时候就得研究观念了，关键到底是一个什么东西呢？它怎么形成的呢？对吧？他对人起什么样的作用呢？然后如何改变观念呢，最终观念是别人教育来的，对吧？
从小咱们刚生下来的时候什么都不知道的，肯定也不知道爸爸妈妈是谁了，然后妈妈就会经常跟你教，这是妈妈那是爸爸，对吧？那是爷爷，那是奶奶哥哥弟弟妹妹，对不对啊？整个过程当中当时间长了之后，您就对这个人或者对这个物就是说确定的认知了，就是这就是谁，那就是谁，是吧？其实这些都是教育来的，观念是通过别人的反复的强调。因为您的大脑里头需要的东西太多太多了，看见什么都是新奇，都是好奇的，对吧？这个时候他就要填充您整个观念了，也就是您的潜意识，它直接就进入了潜意识了。那么这个过程需要什么呢？它是需要通过科学教育来改变的。
对于口吃这个叫终极教育啊，终级里头分为两点，一点就是什么呢？首先最重要的是预防。可是几千年以来，关于口吃这个问题，人们束手无策。因为什么？它没法进行有效的预防，或者说科学的预防。所以说孩子一旦在小的时候出现这种说话所谓的重复拖音啊，他自然就会去提醒，不用任何人去教。即使他那个孩子的妈妈一天学都没上过，她都会那么去做。为什么？这就是观念。就这么可怕。
因为我从小口吃啊，自己不服气，一定要去找找。找的过程当中，当错了之后你就会去研究，研究研究研究，一直研究到2010年，终于打通了自己，也不再口吃。
我现在建立的口吃教育机构，已经帮助了两千多个人解决口吃问题。我最希望看到的，就是这个世界不再有“口吃”。
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