小屁孩善于观察，但是不善于倾听。有两件小事记录。周三学完围棋回家路过网球场，正在进行比赛。小家伙要求停下来看，P:妈妈，哪个叔叔得分了。我：你看球如果没有过网或者出界了对方就得分。你可以观察一下看看网球是咋计分的。P:妈妈，那个叔叔赢了吗。我：你自己听裁判咋说的的啊。我：你看这个网球的场地和打球的方式跟哪个球特别像。P:篮球。我：像吗？P：羽毛球。我：羽毛球的球能落下弹起来吗？P：想了一下，突然很激动的说，我知道了是乒乓球。我：说对了，你看这两个球有很多相同的点。乒乓球的英文是table tennis。就是桌上网球的意思。
比赛进行到一个决胜局，我问小P孩，如果是他 输了两盘棋，赢了一盘，现在第四盘，如果赢了就有机会再争取一局，输了就没机会了。你会怎么样？小P孩：我会很不高兴，要是我再输了怎么办。我：不高兴有用吗？P：没有。我：我们应该把注意力放在怎么赢上面。想想上两局怎么输的，然后想办法把这局赢了是不是更好。P:点点头。
看完比赛回家路上，走过旁边的篮球场。小P孩问：妈妈，为什么网球的那个围栏那么高，篮球的这么低呢。我：你说呢？P:我说是因为篮球不容易扔的特别高，网球会打的特别高。我：你太棒了，观察的非常好。这是你的优点。不过刚才你没有认真听裁判的计分，需要再改进一下。还有平时我们跟你说话，你也经常不好好听。说明的倾听能力还有点缺乏，以后要注意哦。
路上想起来上次让他教我围棋，他不肯教怕我超过他。想跟他讨论一下这个问题。我：如果有小朋友问你问题，你会给小朋友讲吗？P:会啊。我会的教给他，他会的交给我，我们就都进步了。我：恩，除了这个还有啥好处吗？P:我还交到了朋友。我：还有呢？P:想不到了。我：你教给别人的过程中，你自己也会更熟悉这个内容啊，你自己也学的更好。不过要想教给别人，自己要咋样？P：茫然不知道该怎么回答。我：是不是你自己先要学会啊。P :是。我：那应该怎么做呢。P：上课专心听讲.......
觉得孩子还是挺容易接受不同想法的。
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