默默生长

      生命之间可以相互影响、彼此呼唤。生命与生命的遇见，是心理上的相互疗愈，是学生心灵的慰藉，我们教师要努力打造一间充满生命关怀的教室，让学生能自由生长。

  有人可能会说，咋可能？我不说话，只努力去做，那情形就像《当世界年纪还小的时候》里说的“洋葱、萝卜和番茄不相信世界上有南瓜这个东西，它们认为那只是空想。南瓜默默不说话，它只是继续成长。”