教育孩子,积极暗示往往比其他方式更有效。斯宾塞说过:“智慧的教育者会把一种积极的暗示,不断地、自然地传递给孩子。
这种积极的暗示,特别是来自亲人、朋友或老师,会对孩子在心灵和心智方面产生良好的作用。”凡一开始写作业马虎、不认真,说了近两年年,凡越来越不在意,好像没听到一样,就说知道了,一写作业还是老样子,上了三年级,我尝试转变了态度,通过鼓励来引导孩子,专挑孩子好的地方去肯定她。每次检查作业都对凡说:“这次,你作文这几句话写的很好;数学作业写的很认真,比上次有进步;相信下次会更好。”一段时间下来,凡的作业不但写的很认真,出错率也大大降低了,字也漂亮了不少。
通过积极的暗示,让孩子关注到自己做的好的地方,孩子才有信心和动力把它做的更好。
从小被鼓励的孩子,在处理问题时,会拥有善于思考的正向思维和积极上进的自信心理,从而不断进步、更有成就感。
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