教育孩子，积极暗示往往比其他方式更有效。斯宾塞说过：“智慧的教育者会把一种积极的暗示，不断地、自然地传递给孩子。
这种积极的暗示，特别是来自亲人、朋友或老师，会对孩子在心灵和心智方面产生良好的作用。”凡一开始写作业马虎、不认真，说了近两年年，凡越来越不在意，好像没听到一样，就说知道了，一写作业还是老样子，上了三年级，我尝试转变了态度，通过鼓励来引导孩子，专挑孩子好的地方去肯定她。每次检查作业都对凡说：“这次，你作文这几句话写的很好；数学作业写的很认真，比上次有进步；相信下次会更好。”一段时间下来，凡的作业不但写的很认真，出错率也大大降低了，字也漂亮了不少。
通过积极的暗示，让孩子关注到自己做的好的地方，孩子才有信心和动力把它做的更好。
从小被鼓励的孩子，在处理问题时，会拥有善于思考的正向思维和积极上进的自信心理，从而不断进步、更有成就感。
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