今天的互动话题是为什么要让孩子上好大学？海燕老师留言，希望孩子去上大学是因为大学里有她想学习的东西，而不是为了文凭、为了工作、为了父母而不得不......群友love留言，上大学是农村孩子的唯一出路（其实不一定，后续文章再谈），大学是孩子未来的最好平台。
我自己的本科是在太原理工读的，硕士是在北大读的，最近几年也陆续考察了一些其它本科院校。亲身感受这些大学的不同，北大的特点有，一是社团活动的丰富，有素食协会，女生节已经过到第10几届了，还有学习哑语的公益课程......二是学术交流的国际性，在教学楼内的宣传栏里，随处可见自己专业领域内的顶级专家、教授做的学术交流讲座通知。三是同学的学习劲头。今年年初与北大法硕同学再相聚，发现大家大多在毕业后的10年中又读了一个硕士学位或者一个博士学位，其实他们早就是法律界的大咖了，40多岁的他们学习劲头不减当年。
尽管这样有这样的亲身体验，我发现自己面对今天的互动话题时，似乎总不能精准回答。想起来最近读的《大学之路》上下册，作者是吴军。他毕业于清华大学和美国约翰•霍普金斯大学，是著名自然语言处理和搜索专家，曾参与美国名牌大学的管理，也做过腾讯的副总裁，这两本书是他在帮助女儿选择美国大学时记录的笔记整理成的文章。通过阅读这些文章，我发现自己对于“大学”、对于“好大学”的认识又深了一层，虽然书中主要讲的是美国的大学，但对中国内地家长帮助孩子选择内地的大学一样有借鉴意义。
在吴军老师看来，一所好的大学，应该扮演四个角色，首先，它是培养人才的地方，将那些有潜力有志向的年轻人培养成对未来社会有所贡献的人；第二，它是一个研究中心，引领世界科技的发展，并且会对一个国家、一个地区产生积极正面的影响；第三它是一个新思想、新文化的发源地，能推动社会的进步；第四，它是年轻人的家，是他们度过人生最好时光的地方。
为什么要让孩子上好大学呢？对应这四种角色，首先，让孩子在大学里面学习自己感兴趣的、外面学不到的知识，把孩子的潜力发挥出来，如海燕老师所说；第二，孩子可以在大学里面潜心做学问、专心搞研究，因为大学扮演着研究中心、引领世界科技发展的角色；第三，让孩子学习思考、学会表达自己的思想，因为大学是新思想、新文化的发源地嘛；第四，鼓励孩子在大学里做一些只有在青春年少时才有勇气、有激情去做的事情，不枉人生的这段最美好的时光。
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