今天，我带着孩子们继续进行了《草房子》——白雀这一章的共读。
油麻地小学的蒋一轮老师和当地女子白雀在一次文艺排练中互生情愫，蒋老师不仅长相清秀而且很有才，吹得一手好笛子，白雀既美丽又温柔，两人可谓是男才女貌。那个时代，二人不便直接往来便通过桑桑同学互传书信，以寄情思。
懵懂的桑桑并不真正理解他所做事情的意义，只是感觉自己做了一件特别伟大刺激的事情，他开始介入了成人的世界，心里有了一种优越感。
一次好奇心的促使下，他打开了白雀写给蒋老师的信，可这信却不小心被风刮走了，然而这封信却特别重要，因为白雀的父亲不同意白雀和蒋一轮往来，要把她介绍给县里的文书——谷苇，白雀想和蒋一轮商量对策，却迟迟没有得到他的响应。一气之下，白雀就去和谷苇见面了，她和蒋的关系也出现了裂痕，蒋也因此变得暴躁易怒，情绪低落，甚至因此闹出了教学事故而被迫离开了油麻地。
奈何，谷苇却是个斤斤计较的人，白雀和他也没能在一起。等她再去请桑桑给蒋一轮送信时，碰到的竟然是蒋的婚礼了。
造化弄人啊！世界上最遥远的距离大抵如此吧，明明相爱却不能在一起。可是，蒋的心里却始终放不下白雀，想方设法再次回到了油麻地继续和白雀保持书信往来。
桑桑再次担任了送信使者。可这时的送信却让他心里充满了愧疚和说不出的滋味。
暂且不说桑桑的心路历程，开始送信时的他是兴奋的，是自豪的，是充满荣誉感的。后来的他开始变得惭愧，这或许就是一个孩子道德意识的逐渐觉醒，他开是学会抉择，学会判断，学会自我反思，认识自己，这是我们带孩子值得探讨的线路。
然而，这个素材，我更愿意用来教我的孩子正确的恋爱观。女孩子应该选择什么样的人去喜欢？男孩子要如何努力做那个让女孩子喜欢的男孩？男孩和女孩应该怎样正确相处？
讨论这个话题，为时尚早，但我想未雨绸缪，因为，我不想孩子们将来真正面对这些问题时不知道该去个抉择！不想她们受到伤害后再吃一堑长一智，有些伤害，或许会是一生的。譬如白雀，她该多么心灰意冷。譬如蒋一轮，他该多么肝悔肠青。
围绕一个核心问题：白雀和蒋一轮的分裂究竟是谁造成的？我让孩子们展开了讨论。
孩子们第一反应，异口同声地回答：桑桑
有人觉得是白三（白雀父亲）
我告诉他们，当然这是很直接的外部因素。最根本的原因呢？
教室里鸦雀无声，所有孩子陷入了思考。
一个同学站了起来，回答说：“白雀，因为她并没有收到蒋一轮的确切回复就开始不信任蒋一轮了”。我捕捉了一个很关键的词，那就是：信任。当今社会，可谓是一个充满信任危机的社会，缺乏信任，任何关系都可能顷刻间瓦解。我再补充了一点：沟通。当关系出现裂痕，我们的第一反应往往是指责对方，或者放弃逃避而不是沟通。有效的沟通往往是修复关系的最好方法。
蒋和白正是彼此缺乏信任和沟通才导致了关系的裂痕。不仅是爱情，任何感情——无论亲情还是友情，信任是感情的基石，沟通是感情的纽带。
第二个问题：蒋一轮这样的男生是最佳男朋友人选吗？
看第一遍我不觉得，相反有点可怜他。
甚至上课前，我都不知道该用什么样的态度评价蒋。
学生和我一样，这个人物并没有引发大家的憎恶。他长相出众，气质出众，还有才气。这样的人在我们生活中都是很受欢迎的。
但，他并不适合做男朋友。
1.他缺乏勇气：除了和白雀秘密进行书信往来，没有采取任何实际行动去争取这段感情，遇到感情问题就一蹶不振，甚至还影响了工作。女孩子，如果遇到这样的缺乏勇气的男生，喜欢你还不让别人知道，跟你约会还得偷偷的，请你果断远离他。(试问，哪个同学早恋敢公开？这样，选择早恋的压力是不是有点大？)
2.优柔寡断，缺乏家庭责任感。蒋一轮和白雀没能走在一起的确是个遗憾。但是，既然蒋已经结婚，婚姻就是一个契约，是否应该约束自己？不能继续保持和白雀的往来？以致于自己的妻子看到那些信后就病倒了。他，该拿得起得时候没有拿得起，该放下的时候却没有放下，终究是负了白雀也负了自己的妻子。
多余不愿赘述，单就这两点，足以淘汰蒋一轮。
那谷苇呢？这个人品没有任何问题的男生可否作为男朋友？
答案是：不！坚决不！为什么？太抠门了，也许小气不能上升为道德问题，也不能影响他的确是个好人，可小气是习惯问题，小气的人往往意识不到自己小气，他或许觉得事情本身就是这样的，这小气是根深蒂固地刻在骨子里的。试问，请未过门的媳妇和老丈人吃饺子都得把个数数一遍，这样的人有几个？简直就是中国版的葛朗台啊！这样的男生，妄想以后会对你大方。坚决不能选。
给我的男孩子们说：千万不要做蒋一轮，空有华丽的外表和才气却缺乏真正的男子汉的担当和勇气。也不要做谷苇，心胸狭窄。完善自己，修炼自己，才能得到女生的青睐。而女生，也只有完善和修炼自己内在才能拥有踏实的幸福。
一节课结束，孩子们意犹未尽，十分兴奋，或许，他们对成人的世界已经向桑桑一样展现出好奇，而我们应该敞开心扉去迎接他们，告诉他们如何抉择。如果，我们刻意回避，遮掩，甚至指责，批评，反而得不偿失。
今天，我教学生“谈恋爱”
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