我在上小学高年级、和初中的使用钢笔，在不同的学校见到过张师傅修理钢笔。
在小学的时候，钢笔属于中高年级同学的学习工具。铅笔是低年级的，是笨拙的。圆珠笔是禁忌，是不允许使用的，不属于硬笔书法的范畴，笔尖太滑，写出来的字有些流气，是社会气的，考试更是万万不能用的。对墨水也有要求，作业只能使用黑色或者深蓝色的墨水，纯蓝色不允许使用，是轻佻的，不够严肃的。就在这种有些紧张的氛围里，我们小心地写着钢笔字，是最诚恳的书写方式，对钢笔也是爱护有加，钢笔情结也就埋下了。
修钢笔的张老师傅戴一副金丝眼镜，头发花白，骑着自行车带着工具箱，，工具箱就是修钢笔的专用桌。他坐在专用桌桌前，桌子上钳子、镊子、剪刀，还有各种钢笔零部件，一台古旧的磨尖机不知道打磨过多少只钢笔尖。张老师傅人虽然瘦，肩膀却宽厚，背脊微微弯着，研究着手中的笔，无比专注。
张师傅年轻的时候，跟随父亲在外谋生，他父亲经销钢笔。那时候钢笔是热销货，很受欢迎。顾客的钢笔有小毛病时，他就顺手帮人修修，钢笔的结构并不复杂，钢笔尖劈了，钢笔管裂了，丢个小零件，换个笔管什么的，他很快摸索出门道。
学生们很快发现他修过的笔比之前更好用了，甚至有些新钢笔，都要带来给张老先生磨一磨，写字才能更顺畅。专心做修笔生意，比起一般的修笔师傅，他独创了一手“点尖儿”的绝活。钢笔大多数毛病都是坏在笔尖上，笔尖娇气，很容易摔坏。钢笔头上有一个比小米粒还小的圆珠，掉了钢笔就不能用了，需要把圆珠粘到笔尖上，然后在圆珠上开出缝才能流出墨水。这道工艺在笔厂里都是激光加工，可张老师傅就靠手工电弧焊把一个小钢珠焊在笔尖儿的顶端，焊得恰到好处，再在钢珠上开条小缝，做成钢笔尖儿。
“点尖儿”用的材料都是从德国进口的铂金材料，顺滑又耐磨，写上几十年都没有问题。绝活为张老先生带了荣誉，也带来了伤害，没有意识戴护目镜，每次火苗烤眼睛，伤得很厉害。面对摔弯了笔头的钢笔，他用一把小钳子，轻轻地、慢慢地掰，笔尖儿一点点变直，就像从未摔过一样。因为长时间的手指劳动，他两只手的大拇指超乎寻常的粗。
只要一摸笔尖，张老先生就知道毛病出在哪里，钢笔拿过来不用看，就知道笔尖是不是原装的，是不是自己曾经修理过的。小毛病，张老先生会告诉学生怎么弄，有的钢笔堵了，吸不进墨水，张老先生接一杯温水，泡俩仨小时就没事了。现在人对钢笔的了解太少了，张老先生总要嘱咐每个客人，钢笔要注意保养，笔尖不要在金属等硬质材料上书写。最好将钢笔每一个月左右清洗一次，保持墨水下水流畅。钢笔如长期不用，应洗净保存。
面对一支钢笔，张老师傅的凝视是无比深情的，深情的背后又是一种哀伤，独属于他的哀伤。
旁人无法体会他对钢笔的情感，每个人总要有自己终生信守的东西。
现在学校里只有极少数老师在使用钢笔，我家里有几支不错的钢笔，只是我偶尔拿来写几个字。有一些年轻的老师是使用中性笔长大的，他们几乎没有用过钢笔。
这些年，我们失去了钢笔，也失去了许多其他东西。
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