弄清原结构，获取关键信息——【知识萃取实验室】#作业3#

上次的作业2是对作业0的一次聚焦，而这次的作业3应该算是对作业2的又一次聚焦吧。那就先附上作业2最后的成品图（这里再次感谢老师和小伙伴的点评、指导和启发）。

工作繁忙的一周，没有时间搜集太多信息，见缝插针地学习，对于上面三大方面的能力虽均有涉及，但能呈现出来的输出不多，这里做个简单回顾：

一、口头表达能力：

 1、沟通思维：第一时间听了小荻老师的喜课更新（忍不住再说句：老师那让耳朵怀孕的声音实在太勾人了好嘛），这周的两节课围绕社交网络的沟通原则展开，既有对沟通训练营中所学知识的承接，也有拓展和深入，印象最深的是通过主语的变换来调整说话的语气，有些烧脑，也很奇妙。由于都是边走边听的，没有经过太深入的思考，空闲时间要好好再复习下。

2、发声技巧：这周在声音训练营里坚持练声，但感觉投入还不够，没来得及好好看老师的视频课，争取今天再学习几课，用心体会。

二、课件呈现能力：

1、PPT制作：上次作业2的图，其实漏了一点，在PPT制作方面，关注的几个微信公众号也在碎片时间，让我对PPT设计有很多启发，这周印象最深的是老秦写的那篇让人脑洞大开的文章，很有意思。

2、可视化思维：这周还是以咱们【知识萃取实验室】的学习为主，周三的课也挺烧脑的，其实那天上课前可是满怀期待想听鲜肉老师语音的呀，结果变文字授课了，不过那什么“主动的被动”“被动的主动”如果听语音，大概更要晕了哈哈。

三、专业知识能力：

这周花在专业知识学习上的时间不算少，毕竟靠这个吃饭嘛，还有明年6月的考试在等着，松懈不得。

1、CFA学习内容：坚持每天早上挤在地铁里听网课，回家有空就看几页书或课件，尝试了一下新的笔记方法，感觉确实比之前用的那种平铺式笔记要好，既充分利用纸张篇幅，也更直观，对一章内容一目了然，展现如下（最近都没好好看手绘课，又是第一次这样做笔记，丑哭）

2、金融拓展知识：这部分的学习，更多的是希望加深对CFA学习内容的理解，帮助自己讲课或答疑时，更好地将知识点用易懂的方式透彻地说明白，由于发现很多学员对于经济学的学习都比较吃力，自己对于经济学的理解也有点浮于表面，所以决定首先在这方面好好补充下养料。断断续续看《经济学原理》也看了很多章了，这本书写得确实不错，看完之后对不少知识点都茅塞顿开，但当时读的时候，忽视了整理和输出，最近慢慢习惯了对很多东西用思维导图进行梳理后，决定将每章内容也用Xmind进行下整理。昨天整理了第一章内容，见下图。之后希望自己能坚持把每章内容都以这样的形式整理并呈现出来，既是复盘，也方便日后回顾。

以上，就是我这一周围绕作业2提到的“提升授课技巧”这个主题展开的各种学习的一个回顾和总结。欢迎小伙伴们来交流~~~