知识萃取实验室2 | #作业3# 弄清原结构，获取关键信息

修正作业：

1. 将内容按照发展先后顺序重新排列；

2.找出彼此间关系，将每个关系串联起来。

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根据自己最近最关心的一个内容—思维导图为例：

输入

1. 每日投入20-30分钟，进行导图的学习与绘制；

2. 报班学习，通过交作业发现自己导图的问题，并改正；

3. 对学习的新知识以导图方式记录，并帮助自己记忆与复习；

4. 通过【知识萃取实验室】，学习观察、梳理及呈现知识。

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