“数学阅读者”0017 李芮丽第23天
2018 年 11月13日 星期二
（1）读原文：社会反响16/17/18/19/20 2
（2）写心得：
今天的社会反响是华应龙老师的领导，同事，校友，家长等从不同的角度写了自己眼中的华老师。华老师的睿智，勤勉，无私，爱买书，赠书，读书，送书，藏书，这些都是公认的华老师的特征。给我影响最深的是后两篇，搭班老师王嘉乐老师写得几个小故事和张俊杰家长眼中的华老师。华老师课前和孩子们的充满童趣的沟通，认真练习写4的样子，对孩子时刻想发言的智取，约定归来的雪仗，外出学习不忘孩子，整整八页纸的信，将全班63位小朋友一一问候。给十岁孩子的平等尊重的亲笔回信，数学作业纸上的个性批语，深夜批完作业给家长的沟通电话，这些小小的细节让我们感动，也让我们回望我们的教育教学之路。爱孩子，尊重孩子，鼓励孩子，激发兴趣等等真不是说说就算了的事，我们的用自己一点一滴的行动去努力，去唤醒孩子，去沟通家长，用心换心，真正心中有孩子有家长，师生关系才会和谐温馨，哪会出现什么校闹事件。
（3）尽己责：2
（4）不抱怨：2
（5）不说谎：2
总计10
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