日常生活中，同样的事情，不同的说法，其结果也不同。
第1种：不许在马路上瞎跑。
第2种：到妈妈这边来，马路上有车很危险。
看过正面管教这本书，孩子童年需要归属感和价值感，而归属感就需要用爱来爱传递。
虽然两种说法从父母角度都是关心孩子，但是第一种缺乏了爱的传递，所以孩子不能接受，完全没有感受到爱；第二种就把爱传递到位了，所以孩子更容易接受。本质区别就在于此。
所以我在和孩子对话中，经常扪心自问，我刚才所说所做，爱有没有传递到。
日常生活中，同样的事情，不同的说法，其结果也不同。
第1种：不许在马路上瞎跑。
第2种：到妈妈这边来，马路上有车很危险。
看过正面管教这本书，孩子童年需要归属感和价值感，而归属感就需要用爱来爱传递。
虽然两种说法从父母角度都是关心孩子，但是第一种缺乏了爱的传递，所以孩子不能接受，完全没有感受到爱；第二种就把爱传递到位了，所以孩子更容易接受。本质区别就在于此。
所以我在和孩子对话中，经常扪心自问，我刚才所说所做，爱有没有传递到。
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本文标题：爱是否传递到了
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/nsqqxltx.html
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