坤燕亲子共读时光打卡第14天之阅读的好处

坤燕亲子共读时光打卡第14天之阅读的好处

2020年9月27日

亲子共读记录之小猪2064天

共读时间： 睡前

共读时长：40分钟

共读书目：中国历史2 父与子猜猜我有多爱你

亲子共读记录之阳阳12年+162天

睡前聊天，复习德经第24章

今天和小猪读到中国历史2，在早餐时读了10分钟，后来读到说周天子什么都可以吃，而地位越低的人，就越吃得少，我说我们现在挺幸福的，不管是天上飞的，水里游的，陆上走的，都可以吃的。这孩子看了一眼时间，说，再不出门上学，如果在大禹的时代就要被砍头啦。

好嘛，那我们就上学好了。不要迟到哦，会被砍头的。

这个自己开始教育自己的样子真可爱。而阳现在进入了青春期，问题不少，首先是身体上的改变让她有很多的不适应，还好她的学业一直照顾得挺好，即使是现在的七年级，作业也在九点左右完成了。

而这个能照顾好自己的学业，我觉得很大的原因是因为我给她读了好多好多的书。

在《朗读手册》崔利斯教授说到读书究竟能给一个人带来什么好处？一切可以归纳给一个简单的两个层次的公式：

你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。

你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。

我从来不间断和孩子们阅读，不管是阳现在七年级了，还是冰五岁半，我还在一直读，一来增进感情，二来引领孩子进入更高层次的阅读，这几年我和阳一直在读经典国学，从《弟子规》《大学》到《道德经》，一直在读，中国老祖宗的文化，文字不多，但全是精华，不仅仅是读读而已，是背下来，背一遍又一遍，每一本经典都有两本，一本简体，一本繁体，让孩子多认认繁体字，以后需要读到繁体字的文章时，可以直接就读。

而这个给孩子读书也是我最容易做到，又最便宜的教育投资，如同崔利斯教授所讲，朗读简单又有效，甚至不需要高中文凭，就可以做到得心应手。

对啊，只要识字就可以了。