社会不断的进步，人们越来越知道知识的重要性，很多家长都受过没有知识的苦，为了让孩子过上幸福的生活，就千方百计的让孩子来学习，让孩子一味的学习就一定正确吗？
你听过魏永康的故事吗？
魏永康，湖南华容人。四岁学完初中课程，13岁就上了大学，17岁被中科院录取，但后来被学校劝退，你知道原因吗？
魏永康的母亲曾学梅为了让孩子好好学习，从来不让孩子动手做事，就连洗衣，洗澡以及挤牙膏这样的小事，她也包下来。
在高中吃饭时，她来喂饭，魏永康不会系系鞋带。
曾学梅不仅不让孩子做家务，还不允许他出去玩。魏永康总是被母亲拘在家里，不能看电视，也没有多余的玩具，只能闷头读书。
魏永康没有朋友，不会交流。完全没有生活自理能力。冬天不知穿棉衣，踩拖鞋出门。一
一个没有生活自理能力的孩子，怎样独立生活？
每一个怕孩子输在起跑线上的父母，都可能成为下一个曾学梅。所有的父母都应当从这个教训中学会反求诸己，思考自己的教育方式是否恰当。
不要让孩子成为“高知低能”的人。高职低能指成绩虽虽然很好，但各方面技能很差，表现在自主能力，人际交往，创新能力等方面存在较大问题的现象。
我们教育孩子的目的是什么？一个人是为了学习而生活，还是为了生活而学习？
学习是为了更更适应生活。
平时我们应该在孩子学习之余，多一点引导他善于参加一些家务、课外活动和兴趣爱好，增加他处理问题的能力，培养他的思考，解决问题能力，鼓励他敢于计划和执行。
知识不仅仅在书本上，平凡的家务中依然存在新知识。
在做家务中，培养孩子做事有顺序。
教孩子择菜，洗菜，切菜，做好每一步都需要次序。
在择菜时，需要去掉老叶，虫子咬过的叶子。在择菜的过程中，孩子学会认识什么是新鲜的菜叶。认识了各种各样的蔬菜。
洗菜的时候注意开水龙头的大小，防止水溅到身上。洗菜的过程中，孩子会想起剩下的水如何处理，培养孩子思考问题的能力。
切菜是个技术活，注意的地方更多了。首先是安全的问题。
一个择菜洗菜切菜的过程，如果孩子能有次序的做好这些，说明他做事知道先后顺序，那么，他就能够安排好学习上的许多事。
首先他的文具收纳一定不会丢三落四。课本，作业会找不到。
家务不是一个简单的劳动，它是一个培养思维的过程。
家务还能培养孩子的劳动习惯，克服困难的能力。
学习和做家务是相互促进的。学到的知识在做家务中得到应用和提升，从而使知识更加牢固！在做家务中遇到困难，在学习找解决方案！
家长放孩子出来，让孩子看看真实的生活，做生活的主人，生活中体验快乐。
每一个家长不要做曾学梅，每一个孩子不做下一个“伤仲永”！
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