同类型的书一起读还真是挺有趣的，看到【不完美才美】中讲到培养孩子的八项能力与【正面管教】中长期目标培养孩子的七项感知力和技能不谋而合。
所以呢，写书就是与读者对话。在茫茫人海中遇到同频的人，何其幸哉。
本文标题：【21天共读1本书】Day4
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【21天共读1本书】Day4
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