孺子可教

近来，吾家小妮子进入了一个学习的模仿期，有样学样地模仿成人的语言、动作、行为方式，俨然一副小大人的模样，说话一板一眼，神情逼真、可笑，不时地模仿大人的强调和语气，有些时候，她并不懂得这么说、这么做的真正含义。但绝大多数，小妮子的理解能力、观察能力、沟通能力，我认为，在同年龄段中，她算比较早熟的。

前两天，我和爱人下班回家，正赶上饭点。大家围坐在餐桌前，我想考察一下孩子的观察能力，便随口抛出了一个问题：你认为，在《照镜见白发》这首唐诗中，图片中的老爷爷白发苍苍，胡须斑白，咱们家里哪一位成员是满头白发呢？小妮子略一思忖，答道：当然是老奶了（我86岁的奶奶），老奶的头发是白的。我有些惊喜，却藏而不漏，继而再问：那么谁的头发是黑色的呢？我原本以为小妮子一定会说自己，即便她这么说也完全没错啊。不料想，小妮子竟然回答得滴水不漏：我们的头发都是黑色的呀，宝贝、爸爸妈妈、姥姥姥爷都是黑色的头发。小家伙如此完整的回答，让我们会心一笑，在心里表扬的同时又殷切期盼她将来能够把这种细微之心运用到学习和生活中，去观察、琢磨、探索世界那些未知的领域。小妮子的记性是相当不错的，除此之外，在她已有的经验上加入有意记忆，并有效的应用在广泛的生活中，真正做到学以致用，实属不易。

比如前些天，小妮子又犯馋嘴。小家伙一边吃饼干，一边评论食物的口感：妈妈，这饼干，真是嘎嘣脆，很好吃。而这个象声词的“源头”来自姥姥，姥姥前一天不经意的一说，在小家伙脑海形成具体形象与词汇的融合，深刻的镌刻在她的脑海里，当相同的环境出现后，这个语词脱口而出也就是自然而然了。

今早，我跑步回来，一进门便听到姥爷批评小妮子：你不听话，姥爷就打你的嘴嘴了。没想到小妮子也不示弱，反唇相讥：你说这话有意思吗？哈哈，笑翻众人。当然，给予孩子一个干净、温和、言行雅正的语言环境是非常必要的，切莫让年龄尚小、不辨是非的幼儿模仿大人的污言碎语，甚至是暴力语言，成人或许觉得从孩子口中吐出是一种好玩、奇趣，殊不知，在这样的语言污染下，是不利于日后孩子的成长，甚至成为了有语言暴力，充满戾气的人。

父亲是山，母亲是水，好山好水育好人。相信在洁净、清心的语言环境中，培养的孩子一定是纯净如新的好孩子。