1.课备熟了，就流畅了。
2.课备细了，就不生硬了。
3.课堂有时需要煽风点火，四处撩拨。
4.话不在多，点到即可。话说多了，就代替了学生思考。
本文标题：【第18期】《猫》的教后反思
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ntfnvxtx.html
网友评论