多多练习的价值
据说,某高中高考结束后,取得好成绩的孩子与做作业的量是成正比例的。所有的试卷平铺开来,一张张叠起来,比本人还要高。换言之,刷题是快速提高成绩最有效的方法。
比如,多次刷到这题,拿到题目就能知道最后的结果等于几。在考试的时候,自然会立于不败之地。
多做多练,已经向小学蔓延了。蔓延开来的缘由主要有两个,一是家长希望孩子所有的时间都用来做题,省得烦他,因此,希望老师能加大作业量。最好达到,醒了做,做了睡的程度。二是小学知识量相对较少,大量做题能收到较好的效果。比如,题型见的多了,一看就知道往哪个角度去思考了。
因此,刷题是一种有效的方式。但是,也会遇到这种情况,刷题也能可能适得其反。比如:
经常做(1)个周角=(2)个平角=(4)个直角=360°。多次以后,孩子条件反射似的记住了1,2,4这三个数字。突然,正式考试的时候,这样出题——()个直角=()个平角=()个周角=360°
孩子特别高兴,马上写出答案——1,2,4.
类似的情况还有很多,比如鸡兔同笼题,复习时总是复习错了没有分,还要倒扣4分,孩子记住了倒扣要加起来。突然,考试时,没有用倒扣了,一大批人上当了。哎,典型的老师讲多了,还不如不讲。
小学里面,比刷题更还是重要的是良好的习惯,认真看题的习惯,用心读题的习惯,细心解题的习惯。
网友评论