今天是第9次课了,听课及讨论的时候,话题大部分聚焦在孩子(青少年)学习上,感觉自己听了可以提前做一个知识及问题解决的储备。
针对今天晚上,我印象最深的是“重复为大,剩者为王”。自我感觉这几次课反反复复讲的都是关系、尊重、例外、水引子......就像刘老师说的那样“一听,哦,这个我知道”,但是真正运用到实践中了吗?感觉只是限于知道,而没有很好地运用,所以,还是需要自己不仅仅是知道,而是要反复运用起来,那么一小步一小步地前进着就会有大的进步。
今天是第9次课了,听课及讨论的时候,话题大部分聚焦在孩子(青少年)学习上,感觉自己听了可以提前做一个知识及问题解决的储备。
针对今天晚上,我印象最深的是“重复为大,剩者为王”。自我感觉这几次课反反复复讲的都是关系、尊重、例外、水引子......就像刘老师说的那样“一听,哦,这个我知道”,但是真正运用到实践中了吗?感觉只是限于知道,而没有很好地运用,所以,还是需要自己不仅仅是知道,而是要反复运用起来,那么一小步一小步地前进着就会有大的进步。
本文标题:赵静,焦点解决网络初级班第14期,郑州分享第46天 重复为大,剩
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