今天，孩子学生妈妈约我们去学校，和校长聊聊，趁初三老师还没上岗，把英语老师语文老师换一换。英语老师以前是音乐老师，带班主任，因为英语老师换了好几个，也还是不行，她考大学英语120分，自荐做了英语老师，她是边学边教，带的成绩还不错。但她有一个缺点，就是讽刺体罚学生，我们班里的窃语成绩特别差，60分以上的寥寥无几，英语成了好多学生的落分项，孩子的班主任，也很心急，考个几十分，怎么上高中？我们这边上高中又这么卷。
校长接待了我们，说了他们学校的情况。说换英语老师的可能性没有，其一她是优秀班主任，带的成绩也不错，成绩不错，仅限于他班。这个老师说实在的，也挺负责，但是非常的焦虑，老大上大学了，老二才上小学一年级，也很不容易，经常把孩子带到学校里，很严厉，经常发火，经常让孩子在外面罚站。当我们反映这个情况时，校长说她脾气确实不太好，有脾气有成绩，但确确实实效果不好。她说，会和英语老师沟通，不让他在外罚站，让他们在教室里补作业，我说上课的时候补作业，那孩子不听课，又如何保证当天的作业呢？让孩子不抄，还是让孩子不做？是不是布置作业的时候要适性？不要一刀切？老师，如果控制不好情绪，如何保证学生的学习效率？谁的压力不大呢？我们是需要换位思考，但我班的成绩，也实在是惨不忍睹。
校长一再讲生源问题，说孩子如果小学英语成绩上着辅导班，平时考到95分以上，再认真学，基本上没啥问题。她的观点就是，学生这么多，初中又这么难管，就得上辅导班。建议我们用上时间，包括体能训练，家长一定要提上日程。并且讲了34中的情况，说王刚健身俱乐部就在校内，属于历史遗留问题，但孩子体能上去了，因为只要在里面训练的，基本上能考到58分以上。原来体能也得上辅导班，想想寒门真难出贵子，一个体能班最少也得3000多块钱，孩子就是吞金兽，交钱还得孩子听话才能出成绩，否则就是打了水漂。班主任天天在钉钉群里让打卡，孩子每天的作业，都比山高，采用衡水模式，就是刷题，没有别的好办法。老师被动，孩子被动，都是任务，都是指标，咋能提成绩呢？
校长的那意思，学校在尽力，老师在尽力，有个物理老师，为了孩子多学点，免费直播，家长都喜欢，孩子不喜欢，被打12345投诉了，只能停止了。老师也是人，老师也得休息，没有办法，社会这么卷，没有休养生息的时间，只能随波逐流。随后又讲了她也天天给老师心理辅导，每天都有来吐槽的，每天还有不想上课的，现在的孩子没法没天没法管了。有一个老师听见了，对我们是连讽带刺，那意思就是惯的，老师都没法工作了。大家怎么看呢？
网友评论