芊然是这学期转到二2班的，孩子从河南转来，因为一年级没有学过英语，我一直担心她英语是否能跟得上。
可没想到，这个小姑娘可太让人省心了。
英语课上，虽然有内容她不懂，但是听讲非常认真，小组合作学习时也很专注，有不明白的就会问师傅或是问老师。课下也能及时复习，所以，到目前为止，学过的内容掌握的都非常好。
上周的答疑辅导时间，孩子们写单词，芊然写的太工整，太漂亮了。我忍不住和班主任贾老师表扬，贾老师说，她也特别喜欢芊然，字写得特别好。
今天，芊然更是给了我一个大大的惊喜。
国庆假期的实践作业，她完成的简直太棒了，用8K的素描纸，画了可爱的画，写了自己一周的安排。画是那么漂亮，字是那么美观。
我忍不住问孩子：宝贝，这是谁和你一起完成的呢？是妈妈吗？
孩子回答：是爸爸帮我查了一些还没学过的单词。
我知道这样的作品没有家长的协助是无法完成的，别说是二年级的孩子，我自己的孩子四年级我也经常做他的小助手和他一起完成作业。
课间我赶紧和贾老师表扬孩子，并且说，家长肯定特别关注孩子的成长。每一个优秀的孩子背后必然有用心的父母。
贾老师说，孩子现在是爷爷带着，还有一个妹妹。妈妈在河南工作，爸爸在北京，但好像也经常出差。
什么？这么懂事的孩子难道不是父母每天陪伴教育出来的吗？
妈妈不在身边，孩子怎么可能这么听话懂事呢？才七岁的孩子怎么可能每天自己完成作业，而且完成的那么好呢？
听到贾老师的描述我对芊然更喜欢了，而且很佩服这个小姑娘。
下课和Lisa老师讨论时，她还说，多少父母每天陪着孩子都不能带出一个懂事省心的孩子。
我太想认识一下芊然的妈妈了，好想知道她是怎么把孩子培养的这么优秀的。
今日份表扬和感动，送给最可爱的芊然。
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