2020年的国庆节和中秋节幸福相遇，幼儿园的孩子们各个快乐无比，有组织孩子们到红田园劳动教育基地进行采摘社会实践的，有开展美食品尝会的，有进行户外体育综合游戏的，还有组织孩子们进行了主题墙创做……
大班孩子去红田园采摘，老师们、家长们一起陪同。
秋天的果园成熟的苹果挂满枝头，孩子们欣喜若狂，各个拿着摘苹果“神奇”，背着背篓，在苹果园里忙忙碌碌。虽然够不着枝头的苹果，但有家长的帮助，孩子们不论捧着小篮子，还是拿袋子，每个人都在秋收的季节里喜气洋洋。
国庆节遇上中秋节，幼儿园里又是另一番景象。班班都在开展庆祝活动——蒸花馍、考锅盔、吃月饼、品水果……孩子们乐开了花。
那一个个爱心圈、水果拼盘，无不显示着孩子们的快乐生活。
秋季运动会，虽然只有体操表演和综合游戏，但仪式感很强。
大班组的篮球操、霸王鞭、拍手操班班联动，孩子们入情入境！
中班组的炫彩棒、跳绳操，孩子们变换着不同的队形，在游戏中运动，在运动中游戏！
小班组的孩子们虽然开园只有一个月，但每个孩子都能积极参加活动，响铃操、花环操却没有难倒孩子们，各个深情专注，动作萌到可爱极致。
特别是当我们提出综合游戏要根据跑、跳、钻、爬、走、投、平衡、攀登、骑行等技能的发展，充分利用各类自制玩具，设计多样游戏，发展孩子多种技能的理念时，老师们和孩子们积极创新，把幼儿园里所有的自制玩具都派上了用场。
看着孩子们欢快的身影和开心的笑脸，每一位老师都为之感动和被感染，让孩子开心就是教育的最大核心！
营造浓厚的节日氛围，围绕主题进行动手操作是必须要组织的。老师们根据各班孩子的年龄特点，有用超轻泥做月饼的，有做涂色月饼的，有用彩纸做蛋糕的，还有粘贴国旗、天安门的。当一幅幅作品趁现在作品栏里时，节日的气氛即可从动感扩大到视点！
活动结束后，各班老师们给孩子们做了各具特色的美篇，分享到班级群和单位群，细细翻看每一个镜头，无不让人意味深长；细细回味每一个活动，我们问心无愧！
因为我们一直在做“活”教育！
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