家庭作业是课堂功课的延续，家庭作业必须课程目标和评估一致，不然他就是滥竽充数，没有任何家庭作业的价值。
安排的任何家庭作业都必须是课程目标的一部分，而且必须有助于评估学习，如果不是，就是无价值的家庭作业。
家庭作业不是为了新的学习，如果家庭作业有新的学习内容，很可能挫败许多学生乃至家长，因为他们正被要求去学习或教授课堂尚未教授的知识。
正如高效能教师使用有引导性的练习，然后是独立练习，家庭作业或在家学习，应该是加强课堂所学知识的额外练习。
安排家庭作业前问问自己:学生在课堂上学到了什么？学生能做什么来巩固这个新知识？
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本文标题：张瑞鹏读书笔记
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