共读｜《让孩子自发学习的方法》- 第１章 只要快乐地学，就一定有

《让孩子自发学习的方法》

作者: 江藤真規
领读者：博庚

#前言#

@作者说——

01 在教育孩子方面6个重点：

• 我不认为有多困难（父母首先要有信心和积极的心态）
• 重视沟通。（沟通时链接的基础）
• 重视环境（给与孩子最大的支持）
• 收集大量信息（帮助孩子筛选，提供更好的支持）
• 做溺爱的父母（相信孩子）
• 不假手于人（父母自己承担责任）

02 教育并不是为了孩子，而是为了自己。

03 拥有一个孩子把他培养成人，这是一件值得期待，充满艰辛与坎坷的事情。

@读后说——

• 教育孩子对于父母来讲也是一场修行。人格健全的父母也将培养出人格健全的孩子。承担父母该承担的责任，筛选并提供好的成长环境，自己动手教育孩子，给予孩子必要的支持，帮助孩子构建健全的人格，让孩子自主的成长成自己想要的样子，没有比成为自己更幸福的事了。

#第１章 只要快乐地学，就一定有收获#

@作者说——
01 没有一个孩子是不经过学习就习得，变得善于学习的。正是因为喜欢所以才会熟练。这是因为喜欢才能坚持下去。

02 学习也是如此，如果周围是一个让人喜欢学习的环境，那么学习也能坚持下去。

#学习的乐趣由父母传递#

03 所谓学习就意味着与自己的好奇心无关，是作为一种义务被强加于自己身上，并附加了对他人评价的意味。

#学习本来应该是快乐的#

04 我们成年人正因为懂得了学习的乐趣，所以才应该把这种乐趣向孩子传达。

05 首先应该消除对学习抱有的无聊的误解，消除被迫学习的感觉，要把曾经给学习贴上的消极标签，一个一个全都撕掉，这样的话就会变成快乐学习。

#不要成为音乐之家，而要成为学习之家。

06 怎样才能向孩子传达学习的乐趣？让孩子看到大人学习的样子才是最好的方法。

07 孩子是看着父母的行为成长起来的，如果想培养出喜欢学习的孩子，父母，自己就要对学习抱有积极的态度和浓厚的兴趣。

08 对孩子大声呵斥快乐去学习之前，首先就要以身作则，饶有兴趣的打开书本，把自己认真学习的姿态展示给孩子。

09 学习的内容并不重要，也没有必要一定要去选择内容很深的书本，只要你感到兴趣的东西。

10 如果想培养出喜欢学习的孩子，父母就要享受学习。

11 人最终还是只会做自己喜欢做的事。

#好学也是一种个性#

12 擅长学习会比擅长其他的事，更容易受到身边伙伴们的嘲笑。

13 美国的孩子们即使只会一点，也宛如一个老手一样，充满自信的展现自己，而父母也会为他们这劲头加油打气。

14 孩子也会感到得到大家的认可，心中越发喜悦，而这种喜悦也会化作一种动力自我，形象也会随之提升，使自己越来越自信。

15 喜欢学习和喜欢踢足球，喜欢弹钢琴是一样的，都是一个个性，没必要隐藏，也不需要那种奇怪的谦虚的风气。

#说出喜欢学习，就会拥有自信#

16 如果停止这种能量浪费，能大胆的说出喜欢什么擅长什么的话，我们周围的环境也会焕然一新。

17 喜欢学习与喜欢音乐也是一样的，一旦说出口孩子身上就会重新拥有极大的自信，孩子也会认识到自己的强项，变得越来越有兴趣，这是自信的连锁反应。

18 对于孩子的强项，无论在家里还是在外人面前都要大胆的说出来，这样的话就会产生一种良性循环，我们做父母的要去主动创造一个让孩子畅快说出自己所喜爱所擅长事情的环境。

19 认为是对的事，就毫不犹豫的去做，这样才会有所收获。

#入学考试会成为人生的精神食粮#

20 所谓学习，是从入小学的第1天就开始，并不断延续至将来的事。学习是无止境的，会一直持续下去。

21 备考却完全不同，他是以进入某一所学校为目标，为了考上那所学校而学习，要求达到那所学校规定的分数线，而且考试的日期也是固定的。

22 学什么，学到什么时候，有这种明确的终点，就是备考。

23 自己是否学习了，是否掌握了其结果是有很大不同的，所以必须要背负着极大的压力去学习，这如同攀岩。

24一正因为要向着某一目标全神贯注集中权力，所以更能得到锻炼，从中收获，也更多会得到很多成为今后人生精神食量的东西。

#没有一种备考是为了让人享乐#

25 无论怎样，既然要备考，那么就会培养出各种能力，这些能力也会成为孩子们人生中宝贵的财富。

26 人的成长永无止境。

#在备考中被赋予的努力的能力和高效化#

26 通过备考，孩子首先获得的是努力的能力，向着目标咬紧牙关发挥出自己最大的能量，这就是努力的能力

27 因为人往往会倾向于轻松的方式，所以如果不置身于严苛的环境之中，是无法真正拼尽全力的吧。与此同时还有一个掌握的技巧，那就是时间高效化。

28 在考试中因为时常要考到如何有效利用时间来答题，所以我的孩子首先要养成提高效率的习惯。

29 在备考中培养起来的努力的能力和时间的高效化，在今后的人生中起了很大的作用

30 考虑如何让时间高效化的思维方式，一旦在头脑中形成，无论做什么都能快速掌握要领，能够把时间最充分高效的利用起来。

#被动学习的孩子无法进步#

31 在备考的过程中需要培养一种技巧，那就是突破考试压力的学习能力。

32 为实现目标只有学习这一条路，不去做与你报考学校相关的练习，即使是天才也不可能成功吧，在这一方面训练很重要。

33 父母的任务就是如何让孩子像前文所说的那样快乐的进行学习。

34 父母的目的，用各种方法去激发孩子的学习兴趣，孩子能够自发高效并且快乐的学习，这是最重要的目的。

35 被迫学习中没有快乐可言，没有快乐的学习，充其量只是完成任务而已。

36 对于被迫的事情，很多孩子会产生抵触情绪。对于学习如果只是强硬的命令，孩子是没有什么效果的吧。

#怎样才能让孩子有自发学习的意识？#

37 首先要给予他们赞扬，这样一来他们就会充满干劲。

38 有些孩子不喜欢，只是一味的表扬，这个时候最好咨询孩子的意见。无论是谁当自己的意见被询问时都会感到高兴，因为那是一种得到别人认可的感觉。

39 一起去那所学校参观，和那些优秀的学长们交流，若无其事的把那些学校的相关资料放在家里，为了让孩子想去那所学校，这种总的安排也是有效果的。

40 试着让孩子解决较难的问题，不要说任何意见，只是陪伴在身边赞扬他，给他加油打气，父母此时的任务就是与孩子的状态保持平衡，这也只有父母才能做到的事情。

41 孩子自发的想去做什么的时候，他的学习能力就会大大的提升，技能也就得到拓展。

#小升初父母与孩子齐心协力，共同迎接挑战#

42 首先我们做父母的必须要做的事，让孩子清楚报考的目的。不是去问孩子，而是要让他清楚父母的希望是什么。父母为什么要让孩子参加考试，考试会给孩子带来什么样的好处？考试的目标是什么？

43 以自己培养孩子的方法为中心仔细考虑，并且必须由父母来决定。

#为什么我们家孩子会选择需要入学考试的中学？#

44 对于孩子来说，那时的努力成为今后学习的基础，那是培养出来的努力的能力，在大学时也发挥了巨大作用

45 通过和孩子们的一起努力，一起经历重重的失败之后，也发现了自己的不足之处，使自己变得更加成熟。

#受挫时要想想自己的目标#

46 在备考过程中的作用是营造良好的学习环境，及时让他们独立学习，也会不断送去充满正能量的加油声。

47 如果你能想到明确的目的和目标，能够很好的把握作为父母的责任，就会再一次涌现出向前的意志和勇气。

@读后说——

• 这段内容，我的感触蛮深的，在半年之前其实我一直灌输的快乐教育的理念。我一直觉得应该让孩子遵循他的乐趣和兴趣去做自己想做的事。但现实情况是——没有哪个孩子，对于一件有乐趣的事，会有持久的心。这个时作为父母来讲，就需要给孩子更多的支持，让他在原本有兴趣的事情上更持久。当坚持一段时间之后，孩子会发现他的兴趣和乐趣变成了喜欢做的事。不是因为喜欢做，而是因为做了才喜欢。当然这个前提是要发掘孩子的兴趣潜能,。发现后给予孩子支持鼓励，让他坚定持续他的兴趣，最终他会喜欢上这个事。有一句偏颇的话，兴趣并不是培养出来的，而是持久之后被逼出来的，这是父母的策略和智慧。

• 谦虚是中国人骨子里的一种人格，在我们的成长环境中，父母一直这样教导着我们，以至于我们在学习中取得了一定成就时，不会主动的向外表达，自我处于一种被压制的状态，得不到正向积极的反馈，这不利于自信心的构建，每个人都渴望被鼓励，孩子在积极的鼓励下是一点一点构建自信。给孩子去创造一个畅所欲言的环境，让孩子去做他喜欢做的事，尝试中不断的构建自己的能力圈以及拥有自信。

• 学习和备考是有区别的。如果学习没有明确的目标，学习就有可能会浮于表面。备考是有明确的目标，就像人生的阶段目标一样。当确定了目标之后就会形成压力，就像我们读书会打卡一样，当有了读书打卡约束就有了打卡的动力。孩子的每一次备考对孩子来说都是一种历练，在这一次次的备考当中，将会形成一定的学习能力以及应变能力。备考并不是一件容易的事，孩子在一次次的备考磨练中，塑造着韧性的心性。作为父母，可以去引导，辅助孩子设定学习目标，给予孩子必要的支持。

• 人都是倾向于用轻松的方式来解决问题。大人孩子都是一样，所以在引导孩子过程中，让孩子形成努力的能力。所有的学习收获都必须经过努力而得来，没有谁是天生的天才，天才只是一次次努力累加的结果。在孩子拒绝时，我们应该去有更多的耐心去塑造孩子的习惯，或者持久的兴趣。当专注于某样事情，最终胜任某样事情时，从中获取胜任感，那将会产生更多的兴趣要培养孩子。要培养孩子有效利用时间以及自主学习的习惯，让孩子主动的去承担该承担的事。只有当孩子自己承担责任，才会有更多的主动性，才会从中体会到学习备考的乐趣。

• 作为家长我们需要给予孩子赞扬，但有时候赞扬比较空洞，赞扬时需要描述事实，因为什么样的事情，才赞扬孩子。孩子也希望自己的意见得到父母的认可。在得到父母认可时，孩子就会有一定的自主性。作为父母，只是引导陪伴孩子，为孩子加油打气，而不是指挥孩子去做父母想要孩子做的事。当孩子有了自主性愿意承担自己该承担的责任，将会更加积极主动的来应对学习。

• 学习过程中碰到困难是必然的，即使遭受的困难，作为父母，该给于孩子更多的鼓励和支持，应该明确学习是孩子的事，父母所做的只是给予支持，摆正心态，时刻的明白父母的目的和目标在哪里，不要为孩子的学习而困扰或过于焦虑，让孩子通过自生努力，习得自主学习能力和信心，体验自主学习获得的成就感。