夫妻共读第11天

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第四章： 教育孩子的正确方法

章节：别让学习的压力和负担伤害孩子；让孩子多见识各种事物

摘句：

1.只要有兴趣地、主动地学习，再用功也不会损害神经；强制性的、毫无趣味的才有害于幼儿的神经。———卡尔·威特

2.一个只拘泥于书本知识的人，会变得目光短浅、头脑狭隘，不可能成为有创见的学者，也无法充分掌握书本上的知识。———卡尔·威特

今日共读过程：

餐前，我读他听，结束后20分钟的分享。整理金句，感悟及问题。

感悟分享总结：

1.随着孩子即将步入小学，各种符合他年纪的兴趣班一个接一个打电话来邀约试听，对于试听我们都可以去听一下，但是最终是否决定报班，这就需要我们坚定的育儿信念以及一双火眼精睛，在孩子有兴趣的基础上，权衡必要性，做出取舍。兴趣是最好的老师，当孩子对某一件事情特别着迷喜欢的时候，他会在这上面花费大量的时间和精力，即使有时候会有点累，他都愿意去带着热情开心地去完成它。这种发自内心的愉悦不但不会对身体有害，反而有益于身心健康。常常提醒自己跟随孩子的兴趣，去鼓励他发展。

2.带着孩子行万里路，这一点我们做得不够好，常常因为自己怕麻烦怕累而不愿意计划一次旅行。老卡尔的这句话：只要能满足卡尔的求知欲望和追求真理的精神，我绝不吝惜体力和金钱。让我们深感惭愧。由于自由工作者的原因，其实我们是有很多的自由时间来进行各类或长或短的旅行的，做好旅行前准备，带孩子增长见识。旅行不局限在某一类玩耍景点，每一个旅行驻足的地方都能够引出一段故事，这样的旅行对家长来讲是个考验，但也是我们认识世界并与其建立更多联系的机会。

3.书本知识与现实生活的结合能使知识具象化，可以帮助孩子更形象地认识这个世界，这就是体验的魅力，体验过的总是更难以忘怀的，尤其是常常愉快的体验，能够逐渐深入潜意识，内化到思维模式。