叮咚……2019年即将步入尾声，随之而来的期末考试也即将上演，怎么样复习才有效果？是我们所有老师关注的重点。
我从十一月底到十二月中旬去湖南参加国培培训，回来之后三套卷子都累计在一起，大概有40张，时间有点紧张，怎么才能高效的复习？我思考了一下决定试一下我的想法。
晨诵时发一张过课卷是复习单元的小卷子，上课时开始讲，我先让孩子们四个人一组互相对卷子，一个人说一道题的答案，有错误的四个人一块儿查找答案，再不统一的题可以直接来找我问弄清题的答案，这个过程下来大概需要20到30分钟，然后我再针对整张卷子讲一下难以理解的题，讲一下做题思路，避免下次再出现错误。
有时候上午前两节是我的课，我就考试一张综合卷子，后两节课我倒着改，先改作文再改课内外阅读题，因为班里孩子人数多，两节课改不完，中午吃过饭，我早早的就来到学校，看到谁来的早就让他们帮助我改基础题，这样做有两个作用:一是帮助我改卷子，缩短我改卷子的时间；二是他们改卷子的同时也能记一些知识，比如哪些字容易错，容易怎么错，他们见得多了也就会避免自己出错，讲卷子时简单的题和失误少的题一带而过，把错的多的题着重讲，既节省时间又抓住重点。
下午抽一节课考试英语，我们班的英语基础还算可以，但是20多天只是自己写没有练，也忘得差不多了，晚上我自己把卷子改一下，英语卷子比较简单，一般晚上两个小时可以改完，把容易错的题总结一下，第二天抽一节课讲一下，再接着做卷子。
虽然说不能搞题海战术，但是多见见题对孩子们来说还是有好处的，成绩代表孩子们这半年来所掌握的知识，自己的头脑中有多少可以运用到自己的生活中，就需要孩子们内化了！
“寒门出学子！”孩子们，我们不是富二代，需要自己去拼搏，考上大学是我们最好的出路，加油吧！
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