中原焦点坚持分享第1688天 20211022
今天午餐后有一段休息时间。请小何为大家读书。
这个孩子为大家读的是《米小圈上学记》。
像上次一样，他的朗读带给班级孩子们莫大的享受，笑声一大片。
我有些小疑问，从他嘴里蹦出来这么顺溜的字词句，难道他都认识？“米小圈和同学们在喷块儿……”属于我们本地的方言，难道也会来自这本书？我靠近他，想看他到底在读什么。
他发觉后立马变脸。刚刚自由放松的状态，瞬间不见。他把书本靠近眼睛，甚至要盖住整张脸。再次讲述时却磕磕巴巴。
哦，我明白了，他的“读书”是他自己理解的，很多都是来自他自己的阐述。
他可能怕我发现这一点，所以才会如此紧张吧。
哈哈，我发现了这一点——自己嘴里的书，很多来自他对画面的创造。这有趣的一点，让这个男孩有很大的发挥空间，在读书时如此的挥洒自在。
看透不说透，才是好朋友。我马上离开他——离他远远的，我直接站到教室最后边。反正孩子们听故事的秩序，真不需要我维持。
不知道这个孩子讲了什么，反正教室里笑声闹声一阵又一阵，这个孩子在笑声闹声中撅起了肚子挺直了腰杆。
他或者自己不看书的讲着。
或者偶尔把目光投向书中的文字和画面……
快乐的读书时光，难得的心灵自在，大人需要孩子更需要。
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