成为人,在这时代,"学习"它不是功课,也不是一件工作;「学习」是能能够让我们探求疑惑、涉足未知、丰富心灵的工具。
对学习要有激情,
才能建立起习惯。
没有这习惯的人,想要学习但不持久,只是一股冲动吧!
建立这习惯后,才能把"终身学习"这个能力,深植固化成为自己身上的必要器官!
印度哲学家 泰戈尔说:「教育的主要目的,不在于"解释意义",而在于去敲那个心门。」解释意义就没给机会,让学生有思考的空间。
老师最重要的责任,就是如何去引导学生,谆谆教诲打开他的心门。
在此同时,最好在你学习的领域上,能够遇到对的老师!当然要看机缘,同时看你内在的发动和渴求。要有这些意念的不断发动,跟老师才会连结上。
配适对了,才是真正能帮上你的好老师。一个人能遇到好老师,是人生的大幸运。
你遇见好老师了么?
想起来,立马发信感谢他(她)。除了教师节外,老师的生日知道吗?
感谢、感恩在心里,
但能行动做到更好。
威胁利诱非教育,
启发辩证为引导。
循循善诱是必要。
从站上讲台的那一刻起,教学方针即遵循这十六字,
一、有教无类!
要做到“润物无声”的引导教育,具真诚包容的心,双手拥抱就教、求知之人。
二、因材施教!
看承载物的软硬、厚薄,适时适地给予或"迅雷闪电"的提点,或“疾风骤雨”的严格要求!
三、教学相长!
相互承载而不是互相取悦。
有优有不足,有长有不长。长江后浪推前浪,青出于蓝胜于蓝。
四、志业承载!
因为命运不同,致各自的使命不一。
带领团队,要坚持向上;
直面向前,作教育点化;
宽容呵护,得谆谆教诲。
一辈子学习方向的坚持,唯做好四业:①专业。②敬业。③乐业。④志业。当你的工作或爱好,从①一步步走到④时,这就是你一生的事业。
这是一个随时被迭代,
也是一个随时创造奇迹的时代;
这是一个未来已来,
也是一个被变化加速的时代;
你我在其中,迎向未来,立足当下,面对问题。
没有所谓的准备好了,
而是不断地在准备着~
学习。改变。执行。坚持做出结果。总结。复盘。优化。。。。
所有的学习,
只有一个最初目的,
就是让我们不断的做改变。
人因触动而改变,
因肯相信而拼搏;
人因富足而给予,
因觉不足而学习。
学习的最终目的:"变现"。
无论在有形或无形上。
希望今天的内容给你有所启发。
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