从事英语教育行业有5年的时间了，和很多的老教师来比不是时间很长，不过由于一直做的是大赛得评委老师这个工作相对英语老师来说会接触的孩子更多一些，一个赛季下来大概会有5-6万的参赛选手，大部分的参赛选手都是英语水平还不错的，到比赛的后半程优秀的选手会越来越集中。看到优秀的选手我们评委也会很好奇的问一下你是通过什么样的方式来学习英语让你的英语来达到今天的这样一个水平的呢，总结了一下这些优秀选手的方法大概也是殊途同归的。
少儿组的选手的参赛内容即兴的会少一些，表演的成分会更大一些，因为大赛也都是有选题范围的，有心的家长会帮孩子把赛题准备的很充分，不过在自我介绍以后也是有要进行即兴问答环节的，这个环节也是最能筛选孩子的一个过程，如果没有真的水平即使把自我介绍与演讲环节做的准备非常充分可能被刷掉的概率也是很大的
那么优秀的少儿组的孩子都是怎么学习英语的呢，大的方向分为两类类娃，一类呢有过国外生活经验的，这类娃咋优秀就不聊了因为有语言环境呗，那么另一类肯定就是没有出过国且英语还非常棒的，我们就主要说说这类娃的学习方法，这类娃呢又可以分为两种，一种呢就是高知家庭，父母有留学背景英语自身就很棒，在家就是英文对话，这类娃英语棒也不足为奇嘛，家庭在那了吗，当然啦也不是每个有留学背景的家庭孩子的英语就好的而且这个还不是少数的呢，这种情况的和很多孩子英语的情况都是一样滴，就是没有掌握好的英语学习方法。真心是正确的学习方法才是王道。
我们重点说一下那些父母英语不好的孩子是怎么样学习英语的。
首先要分享一个大家可以通过网络视频查看的一个小朋友，就是CCTV希望之星2017年的少儿组十强小朋友王桢涵，这个小朋友妈妈就是的全职妈妈没有很高的文化和留学背景很朴素的一位妈妈，这个孩子非常爱笑积极活跃真的是一个很棒的小朋友，大家可以在爱奇艺里边搜索这期视频看这个小朋友，那么这个小朋友是怎样学习的呢，妈妈说孩子都是在家和她学习的没有上过英语机构，主要就是买绘本读绘本，把一些绘本里的单词给孩子做成闪卡，看英文动画片，没事了就给孩子放英语的音频听，这个方法也是一个英语非常牛的妈妈分享给她的。因为没有进入前十是不能参与录制的，不过还是存在大量的牛娃的，在聊天过程中我发现这类没有国外生活经验和英语也不太理想的孩子的大致路径都是一样的。
反观评选过程中聊天发现很多上了很多年的教育机构的孩子英语不太理想，因为自身也是英语这个行业得老师，总结一下大概就是各个教育机构教学进度真心太慢了，孩子真的是很难做到大量输出的，因为输入量在那了，好多家长真的是花了钱花了时间走错过了孩子的关键期孩子英语还没有学出来，很可惜，基本上就是学习的理念还过于传统觉得跟着外教学才是最好的，孩子要学单词，要背单词，不说啦怕再说就有点扎心了。
说完幼儿组的情况就说一下小学组的哈，有个四年级的孩子就是普通家庭，爸妈普通话都说不标准，英语发音就更是呵呵哒了，那这个孩子是什么情况呢，一口标准的美音，且语速非常快，甚至这个孩子的中文都用英语做笔记，这当然也不是很好的事情因为中文这样子搞也是会影响成绩的嘛。如果不知道真实情况真心觉得这肯定是长期美国生活的娃，然而就是国内待着并没有出过国，那很理所当然的会想这个孩子有不错的外教或是有留美背景的老师，然而也没有哦，这个孩子没有上过任何的英语补习机构，完全在家学习，那么前边我提到爸妈都不会说英语呀这不是矛盾吗，这就是关键点那么这个孩子是怎么学习的呢。我就和老爸具体的聊了一下，这个孩子的爸爸是一个非常有心的爸爸，那个孩子今年是上五年级了11岁，他的启蒙是从1岁左右开始的，爸爸机缘巧合得机会入手了一套洪恩英语就开始给孩子听和用电视看，发现孩子在听了一段时间后大概有半年多刚好孩子会开口说话了，偶然间说了一个单词，爸爸受到这个启发就开启了音频视频及点读之路。具体的方法会在写一篇关于这个孩子的具体学习，因为这个爸爸真的非常有心，专门给我写了孩子整个学习的历程，下次分享。小学里边优秀其实会比少儿组少一些。越到高年级越是如此。
那个初中组怎么样呢，初中组呢有一个孩子印象比较深也是进入全国十强参加录制的孩子，这个孩子呢爱好就是看英语小说和听英语书，在上学坐公交得路上就听英语书，平时没事就会看英语小说，在初二就读完了万物简史，这个孩子和我说到他有个问题就是虽然英语水平从听说读写上都要比同年级的孩子水平高，但是很少会考进年纪前十，这个让他也很无奈，有一次老师和他说你虽然各个方面都比较优秀主要是差在了语法上，这个孩子妈妈就给他找了个老师用了5个小时把语法体系串了一遍，很快在考试就排名第一了。这样的孩子不在少数没有学过语法，英语水平不错的。由这个孩子我想告诉家长，孩子初中以前如果没有达到KET PET这两个级别也就是中高考的水平，真心不用让孩子花大量的时间在语法上，三年级以前的孩子也没必要纠结背单词，单词能够认读能够做阅读足矣。语法与单词的拼写服务对象是写作，如果孩子还没有开始练习英文写作和进入高级阅读是可以先把重心和时间放在听读上的。划重点的地方总体来说英语的学习步骤不是我们常说的听说读写，符合中国孩子的学习过程应该是听读说写，听了大量资料且能听懂，读了大量资料写能读明白，说不是问题，足够的输入了真心不用担心孩子不会输出。
在学习英语过程中还有很多误区，真是传统观念毁三代呀！
正确的学习方法大于一切！！！！！
每个能把英语学出来的孩子的学习方法大同小异，每个没学出来的孩子的学习方法呢也基本那几种！
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