今天是我带领孩子们学习山里红美术的第三课，孩子们早已经习以为常地布置黑板，今天的主题是《书的世界》，这让我想到了一个非常好的契合点来和孩子们对话沟通，先让孩子们认真跟着晓野老师学习吧！
对于孩子们在山里红美术作品中的精彩展示，我也已经看得太多，每一次都会有那么些孩子给我惊喜，但是每一次的课程惊喜都带给我不同的心理感受和喜悦，我想这正是他们给我的一种关怀和成长，用他们的精彩和力量温暖我的教育之路。
特别是班里有那么几个学习已经丧失希望的孩子，跟他们沟通交流了几次都没有效果，到了六年级想在课堂和学习上再激发起他们学习的动力和兴趣是非常困难的一件事情，但是这并不阻碍他们发现世界美的眼睛，这些孩子在上山里红美术课的专注和明亮的眼神让我眼前一亮，是呀每个孩子都有自己的内心世界和情感，很多时候他们可能在外部世界的影响下丧失了学习的兴趣，但是他们的人生路还有无限长，都值得我们为之努力奋斗的。我们是他们人生路上的引路人，而不是仅仅是学习上的指导者和传授者。
很喜欢这些孩子们认真专注的样子，等到他们画得差不多我会不吝啬我的赞美，我想无论如何需要培养起他们的自信心和乐观开朗的性格的，这样也会对他们的内心动力有到很积极的影响。
今天这一节课王晓野老师带领着孩子们学习如何画立体书，孩子们都非常有兴趣，刚开始听到王晓野老师提出的问题也都很好奇，他们认为很难画，果真并不简单，所以在刚开始孩子们都没有着急画，而是看到王老师认真讲解示范后才动笔画起来，结果上一节课上的英语课，很多同学偷懒直接画起了英语课本，好吧，我的孩子们都爱学习英语，有的孩子也把手边的阅读书拿出来认真观察并构思着。
看到他们认真的样子，我非常庆幸遇到山里红美术，也感谢王老师用一支中性笔带着孩子们畅游在创造力和想象力的世界里，这样的儿童时代才是值得回忆和珍惜的时代，也是能够给孩子们留下美好回忆和创造未来无限可能的时代！
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