告别九月，迎来国庆小长假。学子们高兴，我也愉悦。
毕业的几位孩子回来看我，给学弟学妹带来小礼物——每人一个棒棒糖，说他们上一届师兄师姐们回来看老师都给她们带了礼物，她们要把这个精神传承下去。她们记忆深刻的是，我的上一届学生来看我时，我正在给他们开展诗歌朗读活动，这是他们初中三年进行的唯一的班级活动，所以她们铭记于心，（她们初三时我担任他们的科任教师）。孩子们说，很羡慕初一的学弟学妹们，能够开展这样的活动，给初中生活能留下这些青春的美好记忆。
听着毕业的孩子们这么说，我很高兴。这也是我带班主任坚持要给孩子每学期或每一学年，最不济三年来都要搞一次活动的原因。因为随着时间的流逝，我们的成长记忆网格里记住的不是老师讲的哪个知识点，而记住的是那一次班级活动，哪一次运动会，哪一次被批评，哪一次不经意被表扬或关爱的情景。至少我的成长记忆是这样。
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