我是铄铄妈，我正在参加新之行。心平气和做父母21天陪伴营＃第三天
今天的课程是我早上五点50分起来，花了两个小时才将课程完整的听完并做好笔记，感谢新妈的倾囊传授。
一.孩子为什么不爱学习？
（1）学习是脑力劳动必须处于一种主动状态，学习这件事越强迫学习的效果就越差劲。
孩子本身具有向上向善的能力，如果让他觉得学习等于痛苦。那他就会永远痛苦逃避痛苦，追求坏了感觉痛苦，是因为孩子遇到了阻力。
二是什么阻碍了孩子爱上学习？
有家庭四大阻力（四条高压线）
（1）强迫 就是等于破坏孩子自发学习的意愿丧失主动性。
（2）批评 让孩子自暴自弃，形成错误的自我评价。是语言暴力（破坏孩子的学习兴趣。）
（3）比较 觉得自己如何努力都没用，破坏自己情。
（4）拔高 破坏孩子的学习力。
三·缺乏孩子缺乏学习动力的原因是什么？
1·错误的自我观念。
自我评价如果是负面的潜能被会被关闭，这种负面的自我评价往往大多数是受父母平时对他的批评（语言暴力）的影响。
负面自我评价我很笨，我不够聪明，我学不好某某课程。我脑子不好使，那么孩子的大脑潜能大门就会被关闭，真的就无法输出，学习就变得痛苦，困难。
2.缺乏学习的兴趣，快乐学习才能让孩子坚持学习。
3.学习信念.价值不明确。
4.情绪困扰，只有心情愉快的孩子才有动力往前跑，常常受到负面情绪的干扰你会阻碍孩子的学习动力。
如何成为孩子重要他人你准备怎么做？
三不做一做
三不做不说伤害孩子自尊的话，不说让孩子感觉没面子的话，（不在他人面前批评孩子，尊重孩子。）不因为自身的焦虑，从语言行为，情绪方面打击孩子，将焦虑传递给孩子。
一做对孩子多肯定，多赞美，多鼓励，多认可，帮孩子找到优点找进步。
（1）与孩子平等交往，不指责要求孩子
（2）多与孩子沟通，倾听孩子内心世界。
如何帮孩子建立自信心？
（1）放手多让孩子尝试多做多肯定。
（2）多发现他的优点，多鼓励他坚持。
（3）在实践中培养他的能力。
TODO
学习了今天的课程让我感触很多，特别是主力四条高压线。每一条我都有犯过错误，特别是其中的第二点批评。
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