用情感引导的方式来带娃，事倍功半。
第一不生气不唠叨。直接给指令:“夕夕，把积木收进箱子里！”“把鞋子放到鞋架上。”
第二给予正向反馈。夕夕晚上主动要求学英语，我一听立即蹲下来看着她，很郑重地说：“夕夕，你有一个非常棒的行为，你知道是什么吗？你主动要求学英语，这是主动学习喔！你是一个爱学习的好孩子！”
【莲子育儿小故事】之情感引导
（图片来源于网络）
教育孩子最好的时机，就是她做对事情的时候，加强正向反馈，就能强化正确行为。
用情感引导的方式来带娃，事倍功半。
第一不生气不唠叨。直接给指令:“夕夕，把积木收进箱子里！”“把鞋子放到鞋架上。”
第二给予正向反馈。夕夕晚上主动要求学英语，我一听立即蹲下来看着她，很郑重地说：“夕夕，你有一个非常棒的行为，你知道是什么吗？你主动要求学英语，这是主动学习喔！你是一个爱学习的好孩子！”
【莲子育儿小故事】之情感引导
（图片来源于网络）
教育孩子最好的时机，就是她做对事情的时候，加强正向反馈，就能强化正确行为。
用情感引导的方式来带娃，事倍功半。 第一不生气不唠叨。直接给指令:“夕夕，把积木收进箱子里！”“把鞋子放到鞋架上。...
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本文标题：【莲子育儿小故事】之情感引导
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