分数面前心绪不宁

安安是一位敬业的教师，对学生严格要求，

学生的每一次考试都让她心绪不宁。她很在乎学生的分数，学生考好了她很开心，学生考不好了，她很忧伤。无论学生考的好不好，她的内心都是不会得到安宁。

期中考试刚刚结束，分数出来了，答题卡刚刚发下，安安就把答题卡分成几类，然后走进教室，和学生一一订正。

考好的就表扬，考不好的就批评。这分数让她陷于困境之中。

身为教师，面对学生的分数，不能理性地看待分数，未免是一种悲哀。

教师不应该成为分数的奴隶，教师应该以育人为准，不必以分数为主要的奋斗目标。学生一段时期的考试成绩并不能说明一位老师的好坏。评价一个老师好坏的标准不只是学生的成绩。

教师要在教学中除了要让学生考个好成绩外，更应该注重学生的身心健康。教师首先不要为分数所左右。