【标题】由竞争原理到协作原理
【书籍】幸福的勇气
【01】否定“通过表扬促进成长”
我不清楚我有没有彻底接受这个观点“表扬是有能力的人对没能力的人所做出的评价，其目的是“操纵”。当我打完这句话时，我觉得我是不认可的，当我表扬某个人，不管是孩子还是同事，我心里是没有操纵对方的想法，尤其是孩子。她听到我表扬的话很开心，我的适当表扬会促使她做的更好。
但这里面到底有没有操纵的成份，此刻我又有点怀疑了，她做的更好是不是在我的操纵之中呢？是不是正是我希望的呢？这个问题还得好好想想，没完全明白。
【02】褒奖带来竞争
这一点，我认同。昨天下午，闺女问我，写字的小朋友里，谁写的最好，听到这句话，我就知道，我不能告诉她。
如果跟她说，她写的最好，她难免会洋洋自得；如果不好，写字的信息又会打乱。我就继续问她，如果最好的朋友做了一件事，比你好，如果你跟她竞争，你会不会不开心；但是如果你不跟她竞争，你是不是就可以由衷的祝福她。闺女好像听懂了似的点点头。
当然了，顺便告诉她：但是我们要自己跟自己竞争，这样才可以有进步。她好像听懂了。
【03】共同体的病
这就不得不说到，现在的教育机制，你说不竞争，但是那个学生在学校，每次的考试成绩不被排成名字，张贴在学校最显眼的位置，学生不关注根本就不可能，那是谁出了问题，显然是这个社会，整个整体都有了竞争意识，依然按成绩排座位 ，都是经历过的。
再反观学生时代的同学，成绩不好的现在的发展一定不好吗？更多的还是综合能力的培养，团结协作能力的培养，但是这个大问题要解决，却不是那么容易的事，我们能做的就是做好自己，像火把一样影响他人就好。
【04】人性始于不完美
这个观点，我认同，我们在孩提时代，是已u这样一种思想，是有自卑感的。跟成人相比，很多事情我们是做不了的，所以我们期待长大。
随着时代的发展，我们一次次变得文明，就像今早刚听的内容，在食不果腹的时代，掉在桌子上的食物是要捡起来吃的的；在现代，我们可能会认为不文明。
但是时代在发展，每一件事都是从不完美开始的，包括我们每一个人，都不可能单独活在这个世界上，必须依赖于其它生存，从某种程度上来说，就是共同体的感觉。
【05】今日金刚智慧共读
Day23 76-78
以终为始种种子:
就是要知道自己种种子的目的是什么？只是为了闲得慌，做点好事，不求回报；还是期待开花呢？在《了凡四训》中，做的好事不宣扬叫阴德；做了好事让别人知道 叫阳善，无论是哪种，都是做好事，从这个点理解的话，确定目标去种种子，可能效果会更好些，不管是为自己还是为众生，都是好事。
格西老师从“鸟粪人生”到“播种未来”
这一点可以说我理解的不是很透。无意间种的善果能带来以外的惊喜，这种是额外的 但无论是哪种，总是会在某一天显现出来，只是以不同的方式而已。
自然反应导致恶性循环的结果，也就是负面意识导致了负面结果
这一条让我想起前几年在某个公司的年轻人，公司效益不是很高，因此做了很大的调整，各种降薪考核，结果走了一大帮年轻人，这种方式使得公司员工的工作态度，责任心都不好，因为在他们心里，反正迟早都是要走的。
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