耶鲁大学法学院前院长安东尼克龙曼教授有一段意味深长的话：“人们越多地认识到有某种东西比他们正在过的生活更重要，即越多地认识到有某种东西值得成为他们的终极关怀，他们的生命就越有意义。”“对一个人而言，除非有某种他愿意为之而放弃的东西，否则他就不能过有意义的生活。”（《教育的终结》）
如何让自己的生活富有意义呢？读书，做事，写作，在经历中寻找自己。
2020我的“四个一”
在一次次的会议中，见证工作室引领的力量；
在一天天读书打卡中感悟着教育的美好；
在一些点滴收获中感恩工作伙伴的榜样力量；
在一次次透彻心扉的回望中凝望岁月的悠长。
这半年，追随孙启荣老师的脚步，传播本工作室教育的声音，在榜样耳濡目染的浸染中，让自己收获成长。和大家一起读书，一起学习，我读完了两本班主任管理工作的专著，王晓春老师和魏书生老师《班主任工作漫谈》，留下了十余篇近1万字的读书笔记。今日，我又和工作室成员一起共读雷夫老师的《第56号教室的奇迹》。读书让我越来越沉静，内心越来越柔软，和善而坚定，就像雷夫老师说得，要交给学生为他人着想的善良，无独有偶，这也是梁晓声先生提出的文化的内涵的其中一项。
以读促写，写作是梳理，是思考的过程。写作让我的生活被阳光照见，也让我的内心越来越丰盈。
这一切都是在参加工作室之后带给我的变化。很感谢与伙伴们一起走过的半年的岁月。
回望过往，成绩只属于过去。
2021已经来了，扬帆起航
提前规划好自己的生活，有助于更好地前行。新的一年，继续:
读书学习，理论提升
继续阅读工作室推荐的书目，班主任管理相关书目，还有自己从事的教育理论与实践的相关书籍。每天坚持“每天阅读一小时，每月最少阅读二本书”，让阅读成为习惯，让阅读成为成长的起点。
读写结合，沉淀自己
读书之后，不忘坚持写读书笔记。可以写班级日志，让自己的日子充实丰富。
参加活动，学习优秀
继续坚持参加工作室的开展的各项活动，线上的，线下的。因为每一次相聚都是一次难得的学习机会。孔子说:三人行，必有我师。
按照自己演讲中所说，做好自己。我深信:让人变成熟的，从来不是岁月，而是经历。珍惜每一次的经历，让泥泞的路上留下自己清晰的足迹。
我相信:只要心怀美好希望，生命的火光也能与漫天星河共同辉耀。
埋头做，深扎根，多播种，春天来了就发芽、开花、结果。踏踏实实耕耘，美好还会远吗？
继续做一名教育的农人，在教室里播下爱生活、爱学习的种子。相信时光，相信岁月，相信相信的力量，不忘自己的教育理想:过一种幸福完整的教育生活。
2020，感谢有你们！
2021，期待与你们继续同行！
网友评论